Vergelijkbare opleidingen
Opleiding: Professioneel leidinggeven (voor ervaren leidinggevenden)
Leerdoel
“Hoe kan ik het resultaat van mijn leidinggeven binnen de organisatie verbeteren. Wat zijn mijn sterke punten waar ik op kan vertrouwen en die ik (nog meer) kan inzetten in de praktijk van het leidinggeven. Wat zijn mijn persoonlijke uitdagingen in het effectiever en krachtiger leiding geven”.
Met deze vraagstukken gaat u als ervaren leidinggevende in de training actief en praktisch aan de slag. Uw persoonlijke ontwikkeling als leidinggevende en professional staat hierin centraal. Om uw eigen ontwikkelvraag voldoende aandacht te kunnen geven, zal de groep uit maximaal 10 deelnemers bestaan".
Doel
Aan het einde van deze training heeft u uw visie op leidinggeven vergroot en zijn uw vaardigheden aangescherpt in het professioneel leidinggeven aan individuen en teams . U zult uw functie krachtiger en effectiever invullen. Verder hebt u meer inzicht in de onderliggende gedachten en overwegingen verkregen, die bepalend zijn voor uw houding als professional.
Doelgroep
Ervaren leidinggevenden en coördinatoren op hoger- of middenkaderniveau die hun effectiviteit op leidinggeven willen versterken.
Programma
De training start met een tweedaagse. In deze tweedaagse maakt u kennis met elkaar, met de training en met verschillende theorieën over leiderschap. Daarna volgen een aantal lesdagen rond verschillende thema’s.
Tijdens de laatste dag van de training laat u zien wat u geleerd heeft en presenteert dit. De training is vooral praktisch opgezet en gaat ervan uit dat deelnemers graag willen ‘weten’, maar dat u vooral wilt leren van ‘doen’ en van ervaringen uitwisselen met collega-leidinggevenden. Tussen de lesdagen door oefent u het geleerde in uw eigen praktijk. Tijdens de lesdagen zet u elkaar aan het denken met vragen, met positieve feedback en tips.
Thema’s
- Introductie Professioneel leidinggeven. Aspecten van de leidinggevende. Wie ben ik als leidinggevende. Wat is mijn ideaalbeeld van leidinggeven. Welke stappen zet ik hierin, en kan ik verder zetten. Formuleren van leerdoel(en) . (Covey, de 8e eigenschap);
- Wat verwacht ik van de leidinggevende; mijn plek in de organisatie. Welke bijdrage wil ik leveren aan de organisatie. (De output van de leidinggevende). Doe ik de goeie dingen, richt ik de aandacht op wat ik wil;
- Sturen en richting geven versus ruimte geven aan professionals (resultaatsturing)
- Wat is mijn domein als leidinggevende, en wat van de medewerkers. Tot hoever moet ik gaan, waar moet ik van afblijven. Hoe kan ik effectief een verandering in gang zetten, en effectief delegeren. We zullen oefenen aan de hand van eigen casuïstiek;
- Effectieve gespreksvoering als leidinggevende Hoe krijg ik de juiste zaken op tafel en ben ik duidelijk in mijn feedback, in mijn confrontaties. Maar ook: hoe kan ik goed luisteren, de gedachtes, gevoelens en belangen van anderen goed verstaan;
- Effectief sturen van verandering. Wat zijn mijn manieren van het sturen van veranderen. Aan de hand van de vijf kleuren van De Caluwé zullen we ontdekken welke stijlen er zijn, wat we gebruiken en welke mix van stijlen in een verandertraject gewenst is. We zullen aan de hand van concreet veranderingstraject de stijlen gaan toepassen;
- Onderhandelen. Aan de hand van het Harvard-model van win-win onderhandelen zullen we gaan oefenen in onderhandelen. Hoe zorgen we ervoor dat de belangen van de ander en die van mezelf goed aan bod komen. We zullen oefenen aan eigen materiaal uit de praktijk;
- Beleidsvorming en werkoverleg.Hoe zorg ik voor gedragen beleid. Hoe zorg ik voor commitment bij een besluit, voor de uitvoering en het volgen en sturen van de uitvoering. Hoe creëer ik een dialoog, waarin de verschillende inbreng van de medewerkers en van mezelf benut worden.
Toelatingseisen
Hbo-opleiding of hbo-werk- en denkniveau en minimaal 3 jaar relevante werkervaring.
Opleiding kerngegevens