
Opleiding: Supervisie en Begeleidingskunde
Leerdoel
De door de LVSC erkende opleiding Supervisie- en Begeleidingskunde is geschikt voor ervaren trainers, coaches, docenten, hulpverleners, personeelsfunctionarissen, adviseurs en managers. U maakt zich het beroep van supervisor eigen en ontwikkelt hierin uw eigen professionaliteit.
Na het volgen van de opleiding:
- kunt u (aspirant) professionals in uitvoerende en leidinggevende functies superviseren en begeleiden;
- kunt u supervisie- en coachingstrajecten en begeleide intervisies opzetten en uitvoeren;
- kunt u dilemma’s en leervragen begeleiden die voortvloeien uit de complexiteit van veranderende organisaties;
- kunt u methodiekontwikkeling en innovatieprocessen op het gebied van supervisie en andere professionele begeleidingsvormen communiceren met het management;
- kunt u beroepsgerichte leerprocessen hanteren (intrapersoonlijk en interpersoonlijk);
- kunt u zich bij de LVSC laten registreren als supervisor.
Doelgroep
De ervaren professional die een beroep uitoefent waarin doelgericht en systematische hantering van de relatie met de ander essentieel is voor het bereiken van het beoogde resultaat, zoals opleiders, trainers, coaches, hulpverleners, personeelsfunctionarissen, adviseurs. Mensen die het een uitdaging vinden om als professioneel begeleider leerprocessen te leren begeleiden van professionals (in opleiding) en liefst daar enige ervaring in hebben.
Programma
Fase 1: Supervisiekunde
In Supervisiekunde maakt u zich de basiskennis en –vaardigheden van deze begeleidingsmethodiek eigen. In een goede wisselwerking tussen theorie en praktijk, waarvoor een actieve bijdrage van de cursisten wordt verwacht, krijgt u inzicht in wat supervisie inhoudt en van andere begeleidingsvormen onderscheidt, de doelstellingen van supervisie en de voorwaarden waaronder de methode kan worden toegepast. U leert leercontracten afsluiten, leerprocessen begeleiden en faseren, leerresultaten evalueren, beoordelen. Indien u gestart bent met Supervisiekunde én met de eerste leersupervisie kunt u zich laten registreren als aspirant supervisor. U ontwerpt uw eigen competentieprofiel als begeleidingsdeskundige en legt een portfolio aan waarin leeractiviteiten, leerbronnen en resultaten en feedback zijn opgenomen.
Fase 2: Begeleidingskunde
In twaalf dagen verdiept en verbreedt u de kennis en vaardigheden die u heeft opgedaan in fase 1. Uw praktijkervaring is uw voornaamste leerbron. De supervisiemethodiek wordt verdiept, andere begeleidingsvormen waaronder coaching, werkbegeleiding, intervisie worden bestudeerd en geoefend. U ontwikkelt een eigen opvatting over de mogelijkheden van de verschillende begeleidingsvormen. U doet onderzoek naar begeleidingsvragen binnen een organisatie en stemt de juiste begeleiding af. U schrijft een werkstuk, beleidsnotitie of artikel als afsluiting van de opleiding.
Leersupervisie; Supervisie over supervisie;
In het eerste leersupervisietraject krijgt u samen met collega’s supervisie van een leersupervisor. In het tweede traject gebeurt dat individueel. U geeft minimaal twee supervisies tijdens een leersupervisietraject. HanzeConnect kan voor u bemiddelen bij het contracteren van supervisanten, maar u kunt ook zelf via uw netwerk en bij organisaties kenbaar maken dat u in het kader van uw opleiding supervisie wilt verzorgen aan professionals. De leersupervisor kijkt met u mee of uw supervisiepraktijk aan de LVSB-richtlijnen voldoet.
Tijdens Begeleidingskunde is het verplicht gelijktijdig een leersupervisietraject te volgen.
Toelatingseisen
Fase 1: Supervisiekunde: afgeronde hbo- of wo-opleiding en tenminste vier jaar ervaring in een beroep waarin interactie met mensen centraal staat en ervaring in het ontvangen van supervisie niet langer dan zes jaar geleden van een LVSB geregistreerd supervisor (vraag naar de exacte voorwaarden tijdens het intakegesprek).
Fase 2: Begeleidingskunde: Voltooide opleiding Supervisiekunde, deelname aan een leersupervisietraject.
Wanneer u geïnteresseerd bent in de opleiding Supervisie en Begeleidingskunde, dan kunt u zich opgeven via het online inschrijfformulier. Vervolgens vindt een intakegesprek plaats. Het doel van dit gesprek is tweeledig. Enerzijds geven we u exacte informatie zodat u precies weet welke opleiding u kiest en waarvoor u zich inschrijft. Anderzijds heeft het intakegesprek een poortwachtersfunctie; de opleidingsonderdelen zijn erkend door de LVSB en daarmee dient de opleiding de verantwoordelijkheid te nemen voor het toelatingsbeleid conform de toelatingseisen zoals vermeld in de LVSB-beroepsregistratie 2005.
“Toen ik bij Vanboeijen de kans kreeg als coach medewerkers te gaan begeleiden, vond ik het belangrijk dat mijn werk een theoretisch kader kreeg. Daarom ben ik de opleiding Professioneel coachen gaan volgen. Met de opleiding Supervisie breng ik extra verdieping aan, zowel voor mijzelf als de medewerkers die ik begeleid."
Corien Bultema
Trainer, coach
Wilt u meer weten over de opleidingen? Lees verder op www.hanzeconnect.nl of stuur Corien een mail.
Vanboeijen
