
Opleiding: Post Master Accountancy
Leerdoel
Na afronding van de accountantsopleiding aan de Amsterdam Business School (ABS) van de UvA heeft de student diepgaande kennis en kunde op het terrein van externe verslaggeving, interne controle en accountantscontrole, en heeft hij een zodanig inzicht in ondersteunende vakgebieden zoals interne berichtgeving, financiering, belastingrecht, ondernemingsrecht, sociaal recht, financiële rekenkunde, levensverzekeringswiskunde, management en organisatie, en algemene economie, dat hij zelfstandig verantwoordelijkheid kan dragen voor het aansturen en uitvoeren van accountantscontroles. Met deze specialistische kennis kan hij of zij tevens de rol vervullen van financieel directeur, controller, intern accountant, overheidsaccountant en aanverwante beroepenvelden. Na afronding van het theoretisch deel en de praktijkstage heeft de student het recht zich in te schrijven in het register van het Koninklijk Nederlands Instituut van Registeraccountants (NIVRA). Hij of zij mag dan de titel RA voeren, een titel met een hoge maatschappelijke waarde.
Doelgroep
De accountantsopleiding van de ABS richt zich op twee hoofdcategorieën studenten: Alumni van de Master of Science (MSc) opleiding met specialisatie in Accountancy van de UvA of een andere universiteit. Alumni van de HEAO – AC of BE Bachelor (B) opleiding van de HES-HvA of een andere hogeschool.
Ad 1
Instromers met een Master of Science in Accountancy zijn zonder meer toelaatbaar tot de laatste fase van het theoretisch deel van de accountantsopleiding aan de UvA. Zij kunnen in ongeveer 1,5 jaar het theoretisch deel afronden en in 3 jaar (internationale stage-eis) worden ingeschreven als Registeraccountant (RA).
Ad 2.
Instromers met een Bachelor AC of BE van een hogeschool, bijvoorbeeld Bachelor in Business Administration van de HES-HvA, volgen aan de UvA een theoretische opleiding van 3,5 jaar. Zij verkrijgen tijdens dit traject zowel een Master of Science als het recht op zich in te schrijven als Registeraccountant (RA). Zij voldoen dan negen maanden na afloop van de theoretische opleiding aan de stage-eis, uiteraard mits zij een baan hebben in de accountancy en daarin op dat moment tenminste drie jaar werkzaam zijn geweest.
Afstudeervarianten
Er zijn geen afstudeervarianten binnen de accountantsopleiding van de UvA. Specialisaties zullen in de dagelijkse beroepspraktijk ontstaan en ook dan door werkervaring en aanvullende theoretische opleiding verder worden ontwikkeld.
Programma
Specifieke kenmerken van het programma
De opleiding voor HBO-ers kent allerlei varianten die per student zullen worden uitgewerkt. Het laatste jaar van de opleiding – de postmasterfase – is echter voor HBO-ers (BSc) en WO-ers (MSc) gelijk. In deze fase worden de volgende drie vakken gegeven:
- Externe Verslaggeving voor Accountants (EVA)
- Accounting Information Systems (AIS)
- Auditing & Assurance (A&A)
De start van de opleiding valt voor de meeste studenten samen met de start van hun baan in de accountancy. Dit zal meestal in september zijn. Omdat dan veel interne introductiecursussen bij de kantoren worden gegeven, zal het eerste jaar van de UvA accountantsopleiding pas in oktober beginnen. Hiermee voorkomen we dat studenten al aan het begin van de opleiding een achterstand oplopen doordat ze elders cursusverplichtingen hebben.
Externe verslaggeving voor accountants
Het vak Externe verslaggeving voor accountants is primair gericht op de controlerende functie van de externe accountant. Het vak bestaat uit negen hoorcolleges verzorgd door de hoogleraar Externe verslaggeving en vijf werkcolleges die verzorgd worden door jonge partners werkzaam bij (grote) accountantskantoren. In deze werkcolleges die na twee of drie hoorcolleges zijn geschakeld binnen de cursus worden praktijkcases op het terrein van de (controle van de) externe verslaggeving behandeld. Deze cases zijn maatgevend voor de inhoud van het afsluitende schriftelijke tentamen. Dit tentamen wordt via computers afgenomen. Deze afwisseling van hoor- en werkcolleges leidt tot een optimale manier van kennisvergaring, omdat de cases telkens betrekking hebben op de voorafgaande hoorcolleges.
Accounting Information Systems
Accounting Information Systems (ofwel Bestuurlijke Informatieverzorging) aan de UvA is sterk praktijkgericht. De basiskennis wordt getoetst in een landelijk examen van drie uur, waarin één case wordt behandeld (Beschrijf de Administratieve Organisatie en Interne Controle – AO/IC). Vervolgens gaan studenten in de maanden daarna individueel en onder begeleiding van een docent een praktijkcase uitwerken. Deze praktijkcase is een beschrijving van de AO/IC van een cliënt, een business unit, een proces, of een organisatie waartoe de desbetreffende student toegang heeft. Alle aspecten van het vakgebied komen in deze case aan de orde, waaronder interne controle, management control en IT control. Deze praktijkcase wordt verdedigd in een afsluitend mondeling examen waarin tevens een stuk theorie wordt besproken.
Toelatingseisen
Iedere kandidaat met een HBO of universitaire achtergrond is in principe toelaatbaar tot de opleiding. Zoals hiervoor aangegeven, zijn bepaalde vooropleidingen beter geschikt dan andere. De website van de ABS accountantsopleiding bevat een handig instrument om voor jezelf een globale indicatie te krijgen van de vakken die je nog moet volgen alvorens je kunt worden toegelaten tot de opleiding (ga naar: www.abs.uva.nl/accountancy. N.B. dit instrument geeft een globale indicatie; maak altijd een afspraak met onze studieadviseur om een definitief advies te krijgen.
Beroepsperspectief en arbeidsmarkt
Het accountancy-beroep is een zeer interessant beroep dat zich ontwikkelt en aanpast aan de veranderende maatschappij. Zeker de afgelopen jaren heeft het beroep regelmatig de actualiteit gehaald en u kunt er dus zeker van zijn dat u als Registeraccountant een enerverend beroep uitoefent. De Registeraccountant is een maatschappelijk hoog gewaardeerde beroepsgroep die, mede vanwege de continue actualisatie van vakkennis, een uitstekend toekomstperspectief heeft. Afgestudeerden van de PMA kunnen zich bekwamen in business strategie, corporate planning, systeemontwerp en -analyse, corporate finance en forensische accounting.
Prof. dr. Edo Roos Lindgreen RE
Informatietechnologie (IT) is voor moderne ondernemingen van levensbelang. Letterlijk elk bedrijfsproces is afhankelijk van informatiesystemen. De accountant moet weten wat die informatiesystemen voor zijn cliënt betekenen en moet er rekening mee houden in zijn controleaanpak, niet in de laatste plaats om optimaal gebruik te kunnen maken van de extra controlemogelijkheden die deze systemen vaak bieden. De Post-Master Accountancy aan de Amsterdam Business School is de enige accountantsopleiding met een vak dat speciaal is gericht op het verwerven van deze kennis. Mijn bijdrage aan de PMA is jonge accountants kennis te laten maken met de belangrijkste relevante facetten van IT.
Onze studenten zijn heel anders dan 20 jaar geleden. Toen hadden jonge accountants geen enkele affiniteit met IT; ze hadden er soms zelfs een afkeer van. Maar nu is IT voor jonge accountants de gewoonste zaak van de wereld. Ze werken allemaal met een laptop, lopen met een Blackberry en hebben hun eigen pagina op LinkedIn. En al hun cliënten gebruiken SAP of een ander ERP-systeem, dus ze willen graag weten wat dat voor hen betekent. In mijn onderwijs aan jonge mensen ervaar ik dan ook dat er vaak veel energie uit de zaal terugkomt, vooral tijdens de discussies. Dat inspireert mij en mijn docententeam: het houdt ons scherp en dwingt ons zelf ook voortdurend bij te blijven op IT-gebied.
Uitdagingen die ik zie zijn het schrijnende tekort aan goede accountants en het feit dat accountants die al iets langer in de praktijk actief zijn, niet altijd op de hoogte zijn van de mogelijkheden die IT biedt om de controle effectiever en efficiënter te maken. Maar dat laatste probleem verdwijnt vanzelf als de jongere generatie het voor het zeggen krijgt.
Naast mijn hoogleraarschap speel ik alweer geruime tijd de basgitaar in de ABS/FEB-Band met collega's van de Amsterdam Business School en de Faculteit Economie en Bedrijfskunde. Een mooie afwisseling met de dagelijkse praktijk van adviseren, leiding geven en lesgeven. Het is erg inspirerend om met collega’s te repeteren en samen op te treden voor een enthousiast publiek.
Amsterdam Business School, UvA; KPMG
Menno de Vries (1980), student PMA, Senior Accountant bij KPMG
Tijdens mijn studie bedrijfseconomie aan de HEAO maakte ik tijdens een stage kennis met de accountancy. Dat leek me meteen een interessant beroep en de combinatie van werken en studeren sprak me aan. Of ik in de accountancy werkzaam wil blijven, weet ik nog niet, maar het staat voor mij wel vast dat ik met de werkervaring die ik nu opdoe en de PMA-opleiding mijn marktwaarde vergroot, welke kant ik straks ook opga.
Ik heb informatie ingewonnen over de mogelijke opleidingen en gekozen voor die van de Amsterdam Business School omdat daar het deficiëntiepakket het beste aansloot op mijn vooropleiding. Maar wat ik ook belangrijk vond, was dat de ABS het snelst en meest adequaat reageerde op mijn vragen in verband met mijn vooropleiding. Dat wekte vertrouwen in de professionaliteit van de opleiding.
KPMG
Sandra Lof (1972), student IMA, Senior Accountant bij De Keijzer Nipius & Co Accountants B.V.
Ik heb een paar jaar verschillende financiële functies in binnen- en buitenland vervuld en ben toen via de consultancy tak van De Keijzer Nipius & Co de accountancy ingerold. De keus voor de Amsterdam Business School was voor mij een logische, want ik heb eerder economie aan de UvA gestudeerd en de PMA-opleiding sloot daar destijds direct op aan. De studiebelasting valt me mee. Ik heb mijn studie economie in deeltijd gedaan, dus ik was al gewend werk en studeren te combineren. Ik moest er wel aan wennen dat we elke week een casus moeten inleveren. Het onderwijs is wat schoolser dan in de doctoraalfase. Daar staat tegenover dat de PMA heel goed op de praktijk aansluit. Ik heb al veel vaktechnische kennis opgedaan die ik direct in mijn werk kan toepassen.
De Keijzer Nipius & Co Accountants B.V.
