Opleidingen van Business School Nederland:
MBA
- Action Learning Young Professional MBA
- Executive MBA
- International Action Learning MBA
- Majors
Postdoctoraal
Business School Nederland
Action Learning MBA Programma's
Opleiding: Action Learning Young Professional MBA
Leerdoel
De Young Professional MBA is een deeltijd MBA-programma met veel tijd en aandacht voor persoonlijke ontwikkeling en ontwikkeling van vaardigheden. Het is een management development programma voor 25- tot 35-jarigen die sinds kort werkzaam zijn in een managementfunctie of voor high potentials waarvoor een dergelijke functie een logische volgende stap is. Personal coaching, intensieve begeleiding en reflectie op kennen, kunnen en willen zijn key issues. Het programma duurt 30 maanden, iets langer dan doorsnee, om in een wat rustiger tempo (gemiddeld 10 uur per week) en met veel aandacht voor vaardigheden een volwaardig MBA-traject te kunnen volbrengen.
Programma
Programma
Fase 1: de Basiscursus Bedrijfskunde (BCB)
Bij de Basiscursus Bedrijfskunde worden theoretische inleidingen op 6 vakgebieden behandeld zoals marketing, strategie, operations management, financiën, HRM en ICT. Hierbij staat het vergroten van kennis en inzicht centraal, alsmede het signaleren en begrijpen van samenhang tussen de verschillende managementaspecten. Bovendien worden bijbehorende cases gemaakt. Normaal gesproken hoort een onderdeel managementvaardigheden bij de Basiscursus. Echter, deze vaardigheidstrainingen zijn geïntegreerd in MBA Jump! en hoeven daarom niet gevolgd te worden.
Als deelnemers elders een dergelijke opleiding gevolgd hebben of als de onderwerpen deel uitmaken van eerdere basisopleidingen (HEAO-BE, bedrijfskunde, etc.) dan kan men in aanmerking komen voor (gedeeltelijke) vrijstelling voor de Basiscursus Bedrijfskunde.
Fase 2: zeven Core Courses
Fase 2 van de Young Professional MBA heeft als doelstelling verdieping aan te brengen ten aanzien van kennis, inzicht en visievorming in een zevental vakgebieden van de manager die in fase 1 reeds geïntroduceerd zijn. Dit zijn:
- Human Resource Management
- Operations Management
- Marketing Management
- Financieel Management
- Informatie Management
- Strategisch Management
- International Management
Om de drie weken wordt gedurende de middag en de avond een lesbijeenkomst gehouden op doordeweekse dagen.
Majors
De major is een specialisatie waarmee de student nog meer richting kan geven aan zijn studie. De specialisatie is bedoeld als verdiepingsmogelijkheid rond een onderwerp dat breder is dan de verschillende core courses die in het vaste programma worden aangeboden. De specialisatie vindt plaats na afronding van de andere core courses. Het is mogelijk om meerdere majors te volgen. Momenteel biedt Business School Nederland vier majors aan: Veranderkunde, Leiderschap, Sales en Insurance.
Toetsing
Toetsing vindt plaats door Action Learning Projecten. Voor iedere Core Course voert de deelnemer in de eigen organisatie een project uit dat een verbetering of een innovatie op het betreffende vakgebied tot gevolg heeft. Op deze manier kan de deelnemer blijk geven van het vermogen in te spelen op problemen en uitdagingen waarmee hij of zij als manager wordt geconfronteerd. Zo komt het rendement van de studie voor zowel de deelnemer als de organisatie reeds tijdens de studie duidelijk naar voren.
Trainingsblokken
Een drietal vaardigheidstrainingen maakt onderdeel uit van de tweede fase, waarin bijzondere aandacht voor leren, leidinggeven en het verkrijgen van een overall-view op organisaties (dit met behulp van een managementgame). Juist voor de minder ervaren manager is extra aandacht voor de persoonlijke vaardigheden een must. People management is immers de kern binnen een managementfunctie.
Fase 3: Dissertation en buitenlandreis
Het MBA-programma wordt afgesloten met een afstudeerproject, de dissertation. Ook dit project voert de deelnemer in de eigen organisatie uit. Als eis geldt dat het onderwerp strategisch relevant is voor de organisatie. In deze fase wordt ook een buitenlandreis van ongeveer een week ondernomen, om nader kennis te maken met internationaal management en het managen van cultuurverschillen.
Opleiding kerngegevens
Eind 2007 ben ik begonnen met de Young Professional MBA bij Business School Nederland. Ik ben nu volop bezig met mijn dissertation. Dit is een strategisch marketingplan waarmee voor eens en altijd de marketingfunctie binnen ons bedrijf wordt gevestigd. Ik heb het programma onlangs afgerond.
Dankzij het Action Learning principe krijg je de mogelijkheid om in relatief korte tijd heel veel te leren. Een bijeenkomst bereid je zowel individueel als met medestudenten (subset) voor, waardoor de studiebijeenkomst geheel gericht wordt op de leerbehoefte van de groep. Vooral het sparren en discussiëren met de subset is voor mij van grote toegevoegde waarde. Je houdt elkaar gemotiveerd, scherp en up-to-speed.
Zelf ben ik werkzaam bij Insights Benelux, een organisatie waar effectiviteit van mensen (personen, teams en organisaties) centraal staat. Ontwikkeling door meer inzicht in jezelf en in anderen. Deze achtergrond, de ruimte die ik binnen mijn organisatie krijg en het volgen van een MBA-opleiding hebben ervoor gezorgd dat ik me de afgelopen 2,5 jaar enorm heb kunnen ontwikkelen. Zowel persoonlijk als professioneel.
Ik vertrouw meer en meer op mijn eigen gevoel en mening en handel met meer zekerheid. Ook al moet ik nog ervaring opbouwen, ik heb nu wel de benodigde kennis in huis om steeds verder te kunnen groeien.
De leukste opdracht die ik heb uitgevoerd is het project voor de core course Information Management. Insights is als organisatie de laatste jaren fors gegroeid. Door deze groei is er weinig tot geen focus geweest op de inrichting van de interne organisatie. Eén van de dingen die we intern misten was stuurinformatie om te kunnen beoordelen of strategische doelen worden behaald. Ik heb onderzocht welke Performance Indicators benoemd moesten worden om díe informatie te kunnen genereren die nodig is om het proces rondom relatiemanagement te kunnen besturen.
Het mooiste dat ik geleerd heb, vind ik het kunnen kijken naar een organisatie als geheel. Ik heb geleerd hoe je de oorzaken van problemen inzichtelijk maakt en hoe je van daaruit kunt werken naar oplossingen. De kennis die ik heb opgedaan stelt me beter in staat om te anticiperen en problemen te voorkomen.
Ook al is het wel eens zwaar om naast een fulltime baan ook nog een intensieve studie te volgen: het is het allemaal waard.
Insights Benelux