Vergelijkbare opleidingen
Opleiding: Implementation and Change Management (MSc in management)
Leerdoel
Wilt u uw loopbaan in een stroomversnelling brengen? Heeft u een relevante bachelorgraad en (minimaal) enkele jaren werkervaring in en rond het management van organisaties of bedrijven? En bent u op zoek naar nieuwe loopbaanperspectieven in de wereld van Implementation and Change Management, Human Resource Management, Supply Chain Management of Public Management? Dan hebben wij een uitdagend aanbod voor u.
Fontys Hogescholen biedt, in samenwerking met de Open Universiteit (OU), de mogelijkheid om in 2,5 tot 3 jaar uw diploma Master of Science in Management te behalen in een van de volgende specialisaties:
- Implementation and Change Management
- Strategic Human Resource Management
- Marketing & Supply Chain Management
- Public Management
Het programma is opgebouwd uit 4 fases: Premaster, Kernprogramma (Advanced studies in management), Specialisatiefase en Afstudeeronderzoek. De eerste twee fases zijn voor elke cursist identiek, vanaf het specialisatieprogramma kiest u de gewenste richting. Voor meer specifieke informatie over de opleiding en de specialisatiemogelijkheden kijkt u op de website. Na het met succes afronden van deze Master ontvangt u het getuigschrift "Master of Science in Management". De certificerende instantie voor dit getuigschrift is de Open Universiteit.
Doelgroep
U bent in het bezit van een relevante bachelorgraad en u beschikt reeds over een paar jaar werkervaring in en rond het management van organisaties of bedrijven en u wilt uw loopbaan in een stroomversnelling brengen? En u bent nog steeds ambitieus op zoek naar nieuwe loopbaanperspectieven in de wereld van Implementation and Change Management, Human Resource Management of Supply Chain Management? Dan hebben wij voor u een uitdagend aanbod.
Programma
Het programma bestaat uit vier onderdelen:
Premaster (30,1 Ect
De premaster stelt u in staat kennis en vaardigheid te verwerven op het gebied van academisch denken en handelen.
Dit programmaonderdeel omvat een grondige inleiding in statistiek voor bedrijfskundigen, methoden voor bedrijfskundig onderzoek, kwantitatieve en kwalitatieve methoden, argumentatieleer en presentatievaardigheid. Het betreft:
- Onderzoek als genre; methoden van onderzoek: regressieanalyse, tijdreeksanalyse, variantieanalyse, correlatieanalyse, casestudy;
- Probleemstellen; uitvoering van onderzoek: observeren, rapporteren, presenteren, argumenteren;
- Reflectie; De verworven competenties worden benut tijdens het hierna volgende masterprogramma en ze vormen de basis voor het afstudeerproject.
Advanced Studies in Management (17,2 Ec)
De snelle veranderingen in de wereld waarin bedrijven opereren, maakt dat aanpassingsvermogen een overlevingsvoorwaarde van de eerste orde is. Het nemen van snelle beslissingen noodzaakt een nieuwe wijze van organiseren, sturen en leiding geven. De nadruk komt te liggen op kleinere en meer autonome teams met een grote slagkracht.
Dit programmaonderdeel gaat over de hedendaagse eisen die aan organisaties (zowel privaat, publiek als non-for-profit worden gesteld. De samenleving neemt geen genoegen meer met het primaat van shareholder value en wil stakeholder value. De tijd van strategische masterplannen en 'total control' ligt achter ons. De nieuwe manager lijkt in bijna niets meer op zijn of haar collega van tien jaar geleden.
Het cursusprogramma (blok 2)beoogt kandidaat masterstudenten met basiskennis van deelgebieden van management op bachelorniveau, een geintegreerde en interdisciplinaire inleiding tot de managementwetenschappen te bieden.
Met managementwetenschappen worden wetenschappen bedoeld die zich richten op de analyse, het ontwerp, het management en de verbetering van publieke en private organisaties. Daarbij ligt de nadruk op de toepassing en integratie van kennis alsmede om de reflectie op deze kennis, waarmee een bijdrage wordt geleverd aan de competenties van managers, adviseurs en onderzoekers als 'reflective practitioners'.
Het accent in dit blok ligt op 'selecteren en toepassen van kennis en inzicht' en 'oordeelsvorming'.
Dit onderdeel bestaat uit een geheel van leertaken waarin toepassing en integratie ten aanzien van een praktijkprobleem centraal staan. Het betreft drie hoofdonderdelen die gerelateerd zijn aan kernthema's van het management:
- De omgeving van organisaties (en de strategieen van organisaties t.a.v. de omgeving vanuit verschillende invalshoeken);
- De inrichting van organisaties (structurering en ontwerp met het oog op de te realiseren strategie);
- De sturing van organisaties (de feitelijke sturing van mensen en processen).
De drie hoofdonderdelen geven samen een doorsnede van het probleemgebied management. De nadruk op toepassing, integratie en reflectie in deze onderdelen van de cursus impliceert dat de student vertrouwd wordt gemaakt met verschillende manieren van kijken en vooronderstellingen. Centraal staat het integreren van pluriforme kennis bij de diagnose van probleemsituaties en het ontwerp van oplossingen.
De specialisatie: Implementation and Change Management (17,2 Ec)
De specialisatie ICM verschaft inzicht in de gangbare opvattingen en methodieken bij het implementeren van veranderingen. Traditioneel komt de implementatiefase na de ontwerp- ontwikkelingsfase. Oogmerk is de implementatie van hetgeen in de voorafgaande fase ontworpen of ontwikkeld is. Studenten weten na bestudering van dit blok dat het bij adviesen verandertrajecten uiteindelijk om gedragsverandering gaat van de betrokken managers en medewerkers. Deze zienswijze wordt onderbouwd met 'state of the art' wetenschappelijke kennis over verandermanagement
De meeste bedrijven bevinden zich midden in omvangrijke verandertrajecten om nieuwe managementvormen of productiewijzen door te voeren. Veranderen is een vak apart. Dit vak staat centraal in dit programmaonderdeel. De inhoud ervan wordt gevoed door de onderzoeksgroep 'Facliltating change and implementation dynamics' van de Open Universiteit en de praktijkervaring van Pentascope. De masterstudent ontwikkelt hier zijn/haar rol als 'change professional' door een bouwpakket voor zichzelf te ontwerpen als 'change professional'.
- Het betreft hier een procesontwikkeling die onderbouwd wordt met wetenschappelijke literatuur en specifieke readers (de binnenkant van veranderen, het toepassen van wetenschappelijke literatuur voor reframing, de change toolbox: variabel-constant);
- Het proces verloopt van interface met de klant' (acquisitie, intake, draagvlak voor diagnose verkrijgen, interventieplan voor draagvlak, uitvoering, decharge);
- via de ontwikkeling van de eigen rol als 'change professional' (het ontwerpen van vragenlijsten, feedback n.a.v. praktijk, diepe assumpties over change),
- met de daarbij behorende uitvoerings skills (acquisatiegesprek, intake gesprek, presentatietechnieken, facilitatie, groepsbegeleiding, coaching, conflicthantering).
- U doorloopt, samen met vijf medestudenten, bovenstaand veranderproces: van opdracht formulering, verkrijgen van draagvlak tot evaluatie. Gaandeweg wordt er de nodige kennis vergaard over alle aspecten van verandering in bedrijven en organisaties.
Om deze filosofie zo goed mogelijk tot uiting te brengen is het programma opgezet volgens de verschillende fases van een advies- en verandertraject. Dat begint bij de acquisitie van de adviesopdracht en (bij interne advies- en veranderklussen) het definieren van de precieze vraagstelling. Daarna volgt een diagnosefase. En aansluitend hierop een interventie- en evaluatiefase. Bij elk van de fases zal de nadruk worden gelegd op het belang van die fase voor het 'implementeerbaar' zijn en worden van de inhoudelijke veranderingen in termen van concrete gedragsverandering.
Het studiemateriaal is gegroepeerd rondom deze fases en ook alle opdrachten zijn opgehangen aan deze rode draad.
Afstudeertraject (25,8 Ec
Afstudeerkringen kennen een aantal bijeenkomsten en de leden houden onderling contact langs digitale weg. Het afstuderen wordt in nauwe samenwerking met de academische staf van de Open Universiteit (OUNL) uitgevoerd.
Toelatingseisen
U beschikt over een hbo-diploma.
Voor deelname aan de opleiding Master of Science in Management is minimaal een zogenoemde verwante hbo-vooropleiding vereist. Verwante hbo-opleidingen zijn o.a. HEAO, HTS en Personeel en Arbeid. Wanneer u een niet-verwante hbo-opleiding heeft afgerond, is voorafgaand een vakinhoudelijk schakelprogramma nodig. De inhoud hiervan wordt in onderling overleg met de programmaleiding bepaald. U volgt dit d.m.v. afstandsonderwijs aan de Open Universiteit Nederland.
U beschikt over een wo-diploma.
Als u beschikt over een verwante opleiding op het niveau van wetenschappelijk onderwijs (master- of bachelordiploma) hoeft u niet deel te nemen aan de pre-master. Verwante wo-bacheloropleidingen zijn bijvoorbeeld: bedrijfskunde, bestuurskunde en economie. Als uw wetenschappelijke vooropleiding onvoldoende verwantschap heeft, kan voorafgaand een vakinhoudelijk schakelprogramma nodig zijn. De inhoud hiervan wordt in onderling overleg met de programmaleiding bepaald. U volgt dit d.m.v. afstandsonderwijs aan de Open Universiteit Nederland.
Opleiding kerngegevens