
Opleiding: Master Management of Education
Leerdoel
In de opleiding staan innovaties en strategische samenwerkingsrelaties van de onderwijsorganisatie centraal en hoe u daar als Manager of Education mee omgaat. Deze opleiding is bij uitstek geschikt voor mensen die zelf verantwoordelijk zijn, die willen samenwerken, inspirerend zijn, herkenbaar willen zijn binnen en buiten de school en die sturing kunnen geven. Zij willen zichzelf en de school als lerende organisatie verder ontwikkelen, evenals het lerend netwerk waar hun school deel van uitmaakt.
Doelgroep
Directeuren, leidinggevenden, beleidsmedewerkers en adviseurs in het onderwijsveld die zich verder willen professionaliseren in onderwijsmanagement. In een aantal gevallen kunt u ook deelnemen aan de opleiding als u binnen uw organisatie op korte termijn uitzicht hebt op een dergelijke functie.
Programma
Het leertraject is opgebouwd rond de dynamische driekhoek deelnemer (werknemer), werkplek (werkgever) en opleiding. In de oriëntatieperiode reflecteert u op uw werkveld en uw functioneren in de praktijk. U stelt vast welke professionele en persoonlijke kwaliteiten u gaat ontwikkelen. Daarbij zijn de professionele kwaliteiten in nauwe samenspraak met het werkveld afgeleid van de eisen die aan Managers of Education worden gesteld: conceptuele, onderzoekende, lerende, management, sociaalcommunicatieve en creatieve kwaliteiten. Daarna start u met de ontwikkeling van uw kwaliteiten. U professionaliseert zich inhoudelijk vanuit de vier perspectieven. Elk van de perspectieven (Strategisch kiezen en samenwerken, Resources: kiezen en inzetten, Innoveren, Verantwoorden en toezicht) bekijkt het werkterrein van een Manager of Education vanuit een andere invalshoek. Het leren binnen een perspectief vindt voor een belangrijk deel plaats op uw werkplek. Problemen en situaties worden door u of onder uw regie geanalyseerd; acties worden door u of onder uw regie uitgevoerd en geëvalueerd. De kwaliteit van de werkplek is dus essentieel voor het welslagen van de opleiding.
Toelatingseisen
-
u beschikt over een afgeronde bacheloropleiding op het gebied van hoger onderwijs;
-
u beschikt over drie jaar werkervaring binnen het - brede – onderwijsveld.
-
u heeft aantoonbare algemene basisvaardigheiden op het gebied van management en/of beleid.
