Opleidingen van Hogeschool Utrecht:
Master
- Master Accounting and Auditing
- Master Advanced Nursing Practice
- Master Dovenstudies/Leraar Nederlandse Gebarentaal
- Master Facility Management
- Master Fysiotherapie
- Master Innovation in European Business
- Master Leren & Innoveren
- Master Management of Education
- Master of Engineering
- Master of Informatics
- Master of Physician Assistant
- Master of Project Management
- Master of Urban and Area Development
- Master Pedagogiek
- Master Real Estate
- Master Special Education Needs: Auditief Gehandicapten
- Master Special Education Needs: Communicatief Gehandicapten
- Master Special Educational Needs, leraar Speciaal Onderwijs
- Master Zorgtraject Ontwerp
- Masters of Education: Aard., Bio., Dui., Eng., Fra., Nat., Ned., Wis.

Hogeschool Utrecht
Masteropleidingen aan HU University of Applied Sciences Utrecht
Opleiding: Masters of Education: Aard., Bio., Dui., Eng., Fra., Nat., Ned., Wis.
Leerdoel
Leerlingen motiveren en enthousiasmeren - het is dagelijkse kost voor u. Dat u houdt van uw vak én van het omgaan met mensen staat voor ons dan ook buiten kijf. Net als het feit dat u graag kennis overdraagt en daar goed in bent.
Maar zoals uw leerlingen groeien, zo groeit u ook in uw vak. U wilt meer dan alleen lesgeven. U zoekt verdieping op uw vakgebied en nieuwe didactische en pedagogische kennis. Omdat u betrokken bent bij uw school en uw leerlingen, wilt u weten wat u kunt doen om het onderwijs te verbeteren. U wilt zich daarom ontwikkelen tot onderwijsspecialist, met meer verantwoordelijkheden en meer uitdagingen.
Met de opleiding tot Master of Education wordt u een onderwijsinnovator pur sang. U kunt het onderwijprogramma op uw school op kritische wijze beoordelen, en - indien nodig - voorstellen tot verbetering doen. Daarnaast beschikt u door uw opleiding straks over de kennis en vaardigheden om dit vernieuwingsproces goed te begeleiden. Al tijdens uw opleiding zult u beseffen dat u een positieve impuls aan het onderwijs binnen uw sectie kunt geven.
Als u uw zinnen hebt gezet op de rol van coach en coördinator van leerprocessen, vereist dat een aantal nieuwe persoonlijke, professionele en academische bekwaamheden. Met deze opleiding ontwikkelt u zich dan ook als pedagoog, vakdidacticus, vakspecialist, educatief onderzoeker en professonal binnen de schoolorganisatie. U leert met een nieuwe blik naar uw uw eigen leerprocessen te kijken en krijgt tools om steeds pro-actief om te gaan met veranderingen.
In drie jaar doet u kennis en vaardigheden op die u en uw collega’s helpen bij het invoeren van de vernieuwde Tweede Fase binnen uw school. Ook leert u hoe u door onderzoek hiaten in het onderwijsprogramma kunt benoemen en vervolgens voorstellen tot verbeteringen solide kunt onderbouwen. U krijgt meer inzicht in de verschillende mogelijkheden van vernieuwend onderwijs en kunt met uw kennis een spilfunctie gaan vervullen binnen uw sectie. Als onderwijsspecialst én inhoudelijk specialist op uw vakgebied bent u van onschatbare waarde voor uw schoolorganisatie.
Doelgroep
Docenten die zich willen verdiepen in hun vak en hun lesbevoegdheid willen uitbreiden.
Afstudeervarianten
Voor uw afstudeeronderzoek kiest u een onderwerp uit de schoolpraktijk, bijvoorbeeld mentoraat of vormen van samenwerkend leren.
U werkt gedurende uw hele opleiding in een leerteam met een aantal medestudenten en een docent als coach. Uitgangspunt van de opleiding is uw persoonlijk ontwikkelingsplan. Hierin zet u uiteen waaraan u wilt werken, wat u daarvoor moet leren en wat voor een docent u wilt worden. Uw eigen leervragen bepalen in steeds sterkere mate uw studieroute.
In een eindassessment toont u aan dat u de competenties van een docent in het eerstegraads gebied in voldoende mate bezit. Daarna wordt u toegelaten tot de presentatie van uw beroepsgericht afstudeeronderzoek: de meesterproef.
Programma
Inhoud
Wanneer u nu een opleiding tot Master of Education gaat volgen, kunt u straks beter uit de voeten in een schoolcultuur waar de leerling zelfstandig moet kunnen leren en reflecteren. U krijgt vele mogelijkheden aangereikt om zelfstandig en in samenwerking met vakcollega’s en collega’s van andere talen een curriculum op te bouwen dat recht doet aan uw leerlingen en uw school in hun specifieke situatie.
Onderwijsprogramma
Tijdens de opleiding zijn inhoud en vorm van de onderwijsmodulen steeds terug te voeren op twee belangrijke componenten:
- de vakverdieping en –verbreding (de vakgebonden beroepsvoorbereidende component),
- de beroepsvoorbereiding (de algemeen beroepsvoorbereidende component).
Toelatingseisen
Tweedegraads bevoegdheid in het betreffende vak.
Beroepsperspectief en arbeidsmarkt
Na het afronden van uw opleiding beschikt u over voldoende competenties om met succes te functioneren als lesgever, ontwikkelaar en collega in het eerstegraads gebied. U kunt het onderwijs in uw eigen lessen en op school kritisch beoordelen en waar nodig helpen bijsturen en vernieuwen.
