Opleiding: Metropool
Leerdoel
Met deelname investeert de medewerker structureel in zijn/haar toekomst. In het
Metropooltraject staan uitbreiding en optimalisering van competenties centraal op een zodanige
wijze dat een waardevolle ondergrond wordt verkregen voor het verdere verloop van de carrière.
Voor de werkgever betekent de investering in deelname aan dit traject een structurele
investering in de kwaliteit van de eigen organisatie. Door de voortdurende verbinding van werken
en leren is er al tijdens de opleiding voordeel te behalen op het gebied van
(beleids)experimenten, innovatie en veranderingstrajecten.
Doelgroep
Doelgroep en doel
Het Metropooltraject is bestemd voor talentrijke medewerkers van overheidsorganisaties en
andere instellingen in de publieke sector die op lokaal en/of regionaal niveau opereren en zich
bezighouden met (groot)stedelijke vraagstukken. Het kan daarbij ook gaan om delen van
landelijke organisaties die lokaal en/of regionaal werkzaam zijn. Het traject legt een solide basis
voor doorgroei naar een zware beleidsfunctie of managementfunctie dan wel een andere
spilfunctie binnen de organisatie.
Aanmelding
Geschiedt bij ROI, via het Metropool-projectsecretariaat: Karlijn op het Veld, Herengracht 23,
2511 EG Den Haag, tel 070 376 36 44 en e-mail k.ophetveld@roi-opl.nl
Kosten
Programma
Blok 1: Werken met elkaar aan persoonlijke ontwikkeling
De deelnemer staat aan het begin van een traject waarin hij/zij naast het werken in een
grootstedelijke context, vooral zichzelf zal leren kennen. Zelfkennis en zelfmanagement zijn
belangrijk om te komen tot verdere ontwikkeling. Gedurende dit blok worden de eerste
ingrediënten voor het leerplan gevonden. En de deelnemers hebben elkaar en anderen hierbij
nodig.
De te behandelen onderwerpen zijn:
- Elkaar nog beter leren kennen
- Communicatie en gespreksvaardigheden
- Collegiale consultatie (intervisie)
- Gedrags- en communicatiestijlen
- Presenteren met impact
- Persoonlijke leer- en werkstijl (reflectie)
- Leerplan en persoonlijke ontwikkeling (vervolg)
Blok 2: Eigen communicatieve vaardigheden
In dit blok wordt aandacht besteed aan de basisvaardigheden: presenteren en een verdere
verkenning van de sterke en zwakke punten van communicatie van de deelnemers.
De ingrediënten om het leerplan te concretiseren worden aangereikt.
De te behandelen onderwerpen zijn:
- Onderzoek naar eigen communicatieve vaardigheden
- Time- en zelfmanagement
- Assertiviteit
- Geven en ontvangen van feedback
- Presentatievaardigheden
- Gedragsbeïnvloeding
- Concretiseren leerwensen
- Samenwerken
Blok 3: Onderhandelen en conflicthantering
In dit blok staan onderhandelen, conflicthantering en creativiteit centraal. Inspelen op anderen en
de omgeving. Wat zijn de grenzen van de samenwerking. Hoe bereik je je doel(en)? Wat doe je
wanneer de onderhandelingen vastlopen en het conflict dreigt? Tijdens dit blok zal uitgebreid
aandacht worden besteed aan het managen van eigen en andermans belangen. De deelnemer
krijgt bovendien tools aangereikt om meer creativiteit in het werk aan te brengen.
De te behandelen onderwerpen zijn:
- Onderhandelen
- Creativiteit in de communicatie
- Persoonlijke stijl van conflicthantering
- Conflicthantering als betrokkene en als derde partij
Blok 4: Debatteren en integratie
Kort en krachtig argumenteren. Sterke argumenten, overtuigende presentatie en effectief
reageren staan centraal bij debatteren, waarin het gaat om persoonlijke overtuigingskracht.
De integrale casus die daarop volgt, confronteert de individuele Metropooldeelnemer met
zijn/haar vaardigheden. Alternatieve stijlen en nieuwe vaardigheden worden bewust ingezet.
De te behandelen onderwerpen zijn:
- Algemene debatvaardigheden
- Overtuigingskracht
- Van debat naar dialoog
- Omgaan met drogreden, trucs herkennen en pareren
- Integrale casus
Blok 5: Keuzeonderdelen
In dit blok is het mogelijk om te kiezen voor een training die past bij het leerplan van de
deelnemer. Er wordt een aantal trainingen aangeboden van elk één dag voor een groep van
ongeveer tien personen. De deelnemer kan twee trainingen kiezen.
Voorbeelden van te kiezen onderwerpen zijn:
- Timemanagement (verdieping)
- Projectmanagement
- Situationeel leidinggeven
- Adviesvaardigheden
- Crisismanagement
- Verandermanagement
- Coaching/mentoring (verdieping)
- Debatteren (verdieping)
- Samenwerken in een team/teamrolmanagement
- Vergadertechnieken
- Spiral Dynamics
- Neurolinguïstische Programmering (NLP)
Toelatingseisen
Om de opleiding met succes te kunnen volgen moeten deelnemers over een afgeronde opleiding
op wo/hbo niveau beschikken. Daarnaast hebben zij enige jaren relevante werkervaring binnen
de publieke sector. Zij moeten bovenal de aanleg en de ambitie hebben om op korte termijn door
te groeien naar een zwaardere positie en/of spilfunctie.
Opleiding kerngegevens
