
Arbeidspsychologie
Leerdoel
Medewerkers blijven zich ontwikkelen in hun loopbaan. Taken die eerst uitdagend waren, zijn dat later niet meer en worden routine. Soms slaat de uitdaging juist om in overbelasting. Het draait allemaal om de match tussen de persoon en zijn taak, waarbij de medewerker ook nog moet balanceren tussen werk- en privébelasting. Een goede match levert een betrokken, goed functionerende medewerker op zodat overspanning, verveling en presenteïsme (aanwezig zijn maar nauwelijks output leveren) worden vermeden. In deze module kijkt u vanuit de arbeidspsychologie naar belasting en belastbaarheid en naar vitaliteit- en stressprocessen bij mensen in de arbeidscontext. U koppelt de theoretische verdieping van de arbeidspsychologie aan praktijkanalyse, zelfreflectie en verbreding van uw praktische vaardigheden.
Resultaat
U kent de belangrijkste (inter)nationale theorieën en ontwikkelingen op het gebied van arbeidspsychologie. Daarbij overziet u de veelheid aan theoretische benaderingen. U bent in staat om aan de hand van theoretische modellen degelijk onderbouwde analyses en diagnoses uit te voeren. U heeft inzicht in de verschillende arbeidspsychologische interventies, niveaus en methodieken in het kader van human development en ziet hun onderlinge verbanden. Deze kennis past u zelfstandig toe binnen uw eigen beroepspraktijk of werkveld. U gaat kritisch om met relevante bronnen (literatuur, internet, professionele fora) en benut ze voor uw verdere professionele ontwikkeling.
Inhoud
Deze interactieve module omvat zowel de arbeidspsychologische benadering van werkstress en vitaliteit, als de praktische aanpak van de problemen rond werkstress. U leert de arbeidspsychologie kennen en krijgt een overzicht van de belangrijkste fysiologische en psychologische benaderingen van vitaliteit en werkstress. Daarnaast bespreken we vitaliteit in verschillende levensfasen en loopbaantermijnen, en de arbeidspsychologische determinanten van vitaliteit. We bekijken de begrippen en vaardigheden die u nodig heeft om stress optimaal te hanteren. Hierbij horen assertiviteit, timemanagement, relaxatie, competentiemanagement en zelfmanagement. De module bestaat uit zeven collegedagen en wordt afgesloten met een toets. De volgende onderwerpen komen aan de orde:
Belasting en stress - Functionele analyse en assertiviteit
U maakt kennis met de belangrijkste benaderingen vanuit psychische, fysiologische en sociologische invalshoeken. U leert dat cognities een belangrijke rol spelen bij stress en wat de samenhang is tussen stress, mentale belasting en werkstress.
Concentratie en doelgericht gedrag - Cognitieve interventies
Centraal staat het ontwikkelen van competenties bij personen met stressklachten in relatie tot het organisatieperspectief. Diverse vaardigheden komen aan de orde, zoals assertiviteit, timemanagement en relaxatie. U maakt een theoretische uitwerking van psychische belasting en het bewust sturen van eigen gedrag.
Stress, stresstolerantie en herstel - Mindfulness
In vrijwel elke organisatie ervaren werknemers stress. Wat maakt hen daar gevoelig voor en waardoor worden zij weerbaar?
Stresspreventie en interventie - Timemanagement
U maakt een analyse van de vraagstelling van een persoon met stressklachten en weet welke principes tot gedragsverandering leiden. De focus ligt daarbij op de belangrijkste vaardigheden die een individu nodig heeft om stress te hanteren en te voorkomen.
Arbeidspsychologische aspecten van levensfasen
Wat motiveert mensen in hun werk en persoonlijk leven in verschillende levensfasen? Wat zijn hun drijfveren en doelen? En welke waardevolle aanknopingspunten zijn er voor stressmanagement en human development? We behandelen vitaliteit in relatie tot de verschillende levensfasen en loopbaantermijnen vanuit verschillende invalshoeken.
Meten aan organisaties - Gezondheid en werk
Door theorie en toepassing leert u instrumenten kennen waarmee u risicofactoren kunt analyseren en interventies kunt evalueren.
Interventies op organisatieniveau
Deze collegedag geeft een overzicht van verschillende interventies die in organisaties de balans tussen mens en werk kunnen herstellen of bewaren. Daarbij worden veschillende voorbeelden besproken.
Doelgroep
Voor wie?
Deze module is specifiek ontwikkeld voor hoogopgeleiden die in hun werk te maken hebben met stress en stressmanagement. Uw functie is bijvoorbeeld HR-manager, HR-adviseur, (loopbaan)coach of reïntegratieconsulent. U heeft minimaal een hbo-diploma en beschikt over tenminste twee jaar relevante werkervaring.
Programma
Opbouw en duur
De totale doorlooptijd van de mastermodule bedraagt circa 14 weken en bestaat uit een telefonisch doelstellend gesprek en 7 collegedagen.
Telefonisch doelstellend gesprek
In een gesprek met uw studiebegeleider bespreekt u uw achtergrond, beweegredenen om deel te nemen en de wederzijdse verwachtingen. De studiebegeleider checkt of u gezien uw leerdoelen de juiste opleiding heeft gekozen.
Colleges 1 t/m 7:
- 1 collegedag van 09.30 tot 17.30 uur
De planning van deze collegedagen vindt u op de inschrijfpagina van de masters (www.sn.nl/university). Deze data en locaties zijn echter onder voorbehoud.
