Opleidingen van Sioo, Organisatie- en Veranderkunde:
Master
- Master of Change Management
Sioo, Organisatie- en Veranderkunde
Master of Change Management
Opleiding: Master of Change Management
Leerdoel
Sioo: kennisgemeenschap, intellectuele ruimte en professioneel thuis
Succesvol bijdragen aan het functioneren van organisaties. Werken aan eigen professionaliteit als verandermanager, adviseur of leider van een organisatie. Wie dergelijke ambities koestert, wil meer dan kant-en-klare, begrensde programma’s. Professionals zoeken juist de ruimte. Die willen het denken openbreken, vóórdat het vastroest.
En dat is precies wat u bij Sioo vindt. Een intellectuele ruimte voor professionals met uiteenlopende talenten en achtergronden, die willen leren van en met elkaar. Een kennisgemeenschap waarin mensen - vanuit verschillende invalshoeken - ervaringen en theorieën uitwisselen en reflecteren op eigen handelen.
Onze programma’s zijn dan ook allesbehalve standaard. Integendeel: we ontwikkelen ze rondom deelnemende professionals en hun organisaties. Dat levert, weten we uit ervaring, de grootste meerwaarde voor u en uw organisatie.
Sioo is het interuniversitair centrum voor organiseren, veranderen, vernieuwen en leren. In onze programma's slaan we een brug tussen wetenschappelijk gefundeerde theorie en de praktijk van organisatie- en veranderingsprocessen. Daarin zijn we succesvol, al bijna vijftig jaar.
Sioo draagt bij aan uw ontwikkeling en die van uw organisatie via:
- mastertrajecten en professionaliseringsprogramma's met open inschrijving,
- ondersteuning van veranderingsprocessen in organisaties via maatwerkprogramma's,
- ondersteuning bij het ontwerp van professionaliseringstrajecten,
- onderzoek en ontwikkeling,
- symposia, workshops, conferenties en publicaties.
Verdieping, verbreding en ontwikkeling
Sioo activiteiten kennen een speels evenwicht tussen theoretische verdieping, methodische verbreding en professionele ontwikkeling. Sioo kiest bewust voor theoretische verdieping in organisatiekundige en veranderkundige kennisterreinen. We ontsluiten methoden voor het onderzoeken en hanteerbaar maken van vraagstukken rond veranderen en vernieuwen in organisaties én omgeving. Sioo stimuleert de ontwikkeling van professionals door reflectie op eigen handelen, door verdieping en verbreding van het eigen handelingsrepertoire en door hen zelf een positie te laten kiezen in vraagstukken van veranderen en vernieuwen.
Master-graden
Sioo verleent - onder voorwaarden - een master-graad aan professionals. Zij hebben, na een doctoraal examen en een beduidend aantal jaren praktijkwerk, een hoogwaardige opleidingsinvestering gedaan op het terrein van organiseren, veranderen, interveniëren en leren, door te participeren in een Sioo professionaliseringsprogramma. Naast de graad Master in Work and Organisation (zie elders in deze gids), kent Sioo twee specifieke afsluitende programma’s die voortbouwen op eerdere professionaliseringsinspanningen en leiden tot de graad Master of Change Management: Advanced Change Methodologies (ACM) en Executive Change Management (ECM).
Doelgroep
Bij de ACM ontmoet u 'onafhankelijke' adviseurs die werken aan weerbarstige vraagstukken voor verschillende interne of externe klanten. Los van hun formele functie (extern adviseur, intern adviseur, management-consultant of stafmedewerker) willen ze zich positioneren als adviseur met een eigen stijl. Een adviseur die verschillende rollen kan kiezen en spelen, die autonoom optreedt en hoogwaardige professionaliteit koppelt aan een hoge mate van sensitiviteit.
Bij ECM komt u directieleden, eindverantwoordelijke bestuurders, managers van zelfstandige organisatieonderdelen en veranderingsmanagers tegen. Het zijn mensen met invloed op het proces van strategieontwikkeling. Ze hebben een initiërende rol in de complexe veranderingsprocessen die daarmee verband houden. Ze kunnen bestaande definities van kernprocessen en begrenzingen van organisatie en omgeving ter discussie stellen. En ze hebben de ruimte en inspiratie om innovatiemogelijkheden te verkennen.
Afstudeervarianten
Advanced Change Methodologies (ACM)
Bestemd voor adviseurs/interventiekundigen die een eigen methodologie willen ontwikkelen voor stagnerende organisatievraagstukken. Deelnemers aan ACM zijn 'onafhankelijke' adviseurs die het veranderen van organiseren als hun professie beschouwen. Ze werken aan weerbarstige vraagstukken voor verschillende interne of externe klanten. Los van hun formele functie (bijvoorbeeld extern adviseur, intern adviseur, management-consultant, stafmedewerker) willen ze zich positioneren als een adviseur met een eigen stijl, die verschillende rollen kan kiezen en spelen, die autonoom optreedt en hoogwaardige professionaliteit koppelt aan een hoge mate van sensitiviteit.
Inhoud van het programma in grote lijnen
Het expliciteren en verbeteren van het methodisch handelen vormt de rode draad van het programma. Deelnemers werken op een zeer intensieve en actieve wijze aan hun professionele ontwikkeling. Er is plaats voor verschillende vormen van leren, zoals experimenteel leren door het meelopen met ervaren collega’s; het ontwikkelen van de persoonlijke effectiviteit door te reflecteren op eigen handelingsroutines; het verkennen en onderzoeken van nieuwe inhouden en nieuwe werelden en het creëren van voorwaarden voor eigen toekomstig handelen.
Methodisch handelen impliceert dat assumpties van het klantsysteem voortdurend worden blootgelegd en onderzocht op hun inconsistenties, evenals de patronen die deze assumpties als het ware produceren en in stand houden. Routines van deelnemers en de patronen in de leergroep komen daarom systematisch aan de orde. Deelnemers zullen regelmatig in een andere dan hun reguliere context geplaatst worden.
Interventiekundigen koppelen effectief handelen in het hier en nu aan een grote cognitieve bagage . Dit ‘weten’ krijgt in relatie tot de context van de adviseur veel aandacht. Het gaat daarbij vooral om theoretische en methodische leerstukken uit de sociale psychologie, de systeemdynamica, de configuratietheorie, de interventiekunde en de onderzoeksmethodologie.
Resultaten
Deelnemers
- ontwikkelen een eigen methodologie die verbonden is aan kennisdomeinen, grensverleggend is, beproefd is bij klanten, tot op het scherpst van de snede is besproken met collega's en die is gekoppeld aan een eigen stijl van opereren,
- leveren een zichtbare bijdrage aan de ontwikkeling van het vak van organisatieverandering, door publicaties, lezingen of congressen,
- ontwikkelen een netwerk van klanten en collega's dat past bij eigen fascinaties en actuele vraagstukken,
- hebben de bekwaamheid om de eigen profilering te communiceren en een verwante orderportefeuille te verwerven.
Overige informatie
ACM heeft een doorlooptijd van circa 15 maanden. De studielast is 600 uur. ACM start een keer per jaar. U voert een selectiegesprek op basis van een werkstuk, voorafgaande aan toelating.
Executive Change Management (ECM)
Bestemd voor directieleden, eindverantwoordelijke bestuurders, managers van zelfstandige organisatieonderdelen en veranderingsmanagers
ECM is een leiderschapsprogramma dat deelnemers ondersteunt om, vanuit hun verantwoordelijkheid voor de toekomst van de onderneming, een initiërende rol te vervullen in het proces van strategieontwikkeling en de daaraan verbonden vernieuwingsprocessen in organisaties en organisatorische netwerken. Dat brengt met zich mee dat zij bestaande definities van kernprocessen en begrenzingen van organisatie en omgeving ter discussie willen stellen en dat zij de ruimte en inspiratie hebben om innovatiemogelijkheden creatief te verkennen.
Inhoud van het programma in grote lijnen
De ECM richt zich op de ontwikkeling van professionele leiderschapscompetenties. Kenmerkend voor het traject is dat deelnemers vraagstukken van organiseren, leren en vernieuwen in hun eigen organisatiecontext verkennen en ter hand nemen vanuit een betrokken en verantwoordelijke positie. Zij exploreren daarbij vraagstukken die buiten de scope vallen van de gangbare strategie en de daaraan verbonden definities van organisatie en omgeving.
Doorgaans zijn deze vraagstukken complex van aard en moeilijk definieerbaar, omdat er meerdere groeperingen met verschillende interpretaties en actievoorkeuren bij betrokken zijn. Ze kunnen het niveau van de individuele onderneming overstijgen. De daarmee gepaard gaande veranderingsprocessen hebben vooraf geen vastomlijnde doelen en de veranderaar maakt onderdeel uit van het systeem in verandering. De aanpak vanuit gestuurde verandering dient daardoor plaats te maken voor een geregisseerd zoekproces met een open karakter, dat resulteert in doelen en actieperspectieven die alle betrokkenen als zinvol ervaren. Het gaat daarnaast om het vermogen levensvatbare organisaties te ontwerpen, zodat de beoogde doelen en actieperspectieven kunnen worden gerealiseerd.
Opbouw van het programma
Gedurende het traject werken de deelnemers aan een veldtraject in hun eigen werkcontext. Daarin ontdekken zij al doende de grenzen van hun inzicht en ervaring in het creatief benaderen, interpreteren en herdefiniëren van diffuse en complexe ondernemingsvraagstukken op mogelijkheden voor innovatie. Zes seminars bieden actuele theoretische referentiekaders en methodologische uitgangspunten op de gebieden strategie, organiseren, leren en vernieuwen. Methodische workshops bieden praktische handvatten om te komen tot een verbreding en verrijking van het eigen handelingsrepertoire. In lerende teams houden de deelnemers elkaar in professioneel opzicht scherp bij de opzet en de realisatie van de veldtrajecten. In begeleide, intercollegiale consultatiegroepen kunnen ze methodische vraagstukken aan anderen voorleggen. Na het derde seminar wordt als groep een action-research-project van een week verricht in Zuid Afrika. De groep wordt daarbij geconfronteerd met een ongewone problematiek in een ongewone setting.
De opbrengsten van ECM
- U doet ervaring op met het methodisch ontwerpen en regisseren van een leerproces met relevante belanghebbenden, zodanig dat de wenselijkheid en de mogelijkheid om vernieuwing te bewerkstelligen, actief kan worden verkend.
- Het lerend vermogen van uw organisatie op het vlak van vernieuwing neemt toe.
- U levert een bijdrage aan het vakgebied door een unieke gevalsstudie, die interessant is voor managers die in hun praktijk met verwante vraagstukken worden geconfronteerd.
Overige informatie
ECM heeft een doorlooptijd van circa 13 maanden. De studielast is 600 uur. ECM start een keer per jaar. U voert een selectiegesprek op basis van een werkstuk, voorafgaande aan toelating.
Toelatingseisen
De ACM staat open voor professionals die
- werken aan diverse weerbarstige vraagstukken bij verschillende cliënten,
- duurzaam veranderen van organiseren als hun professie beschouwen,
- de ambitie hebben zich daarop de komende jaren toe te leggen,
- zich positioneren als 'onafhankelijk' adviseur,
- conceptueel nadenken over de wijze waarop ze hun vak beoefenen en daartoe over voldoende intellectuele bagage beschikken,
- beschikken over een rijke ervaring en een brede maatschappelijke interesse,
- ondernemend zijn om tijd en ruimte te maken om zich intensief te verdiepen in hun vak en situaties te creëren om nieuwe inzichten uit te proberen,
- al aantoonbaar geïnvesteerd hebben in hun professionele ontwikkeling,
- ergens iets van vinden en daarover in gesprek kunnen en durven gaan,
- grenzen willen opzoeken in een 'open' leeromgeving.
Deelnemers aan ECM hebben in hun organisatie de positie om sturing en invulling te geven aan strategische zoekprocessen. Zij worden niet al te zeer in beslag genomen door operationele problemen of crisissituaties. Zij kunnen voor zichzelf en anderen ruimte creëren om op een creatieve manier mogelijkheden voor innovatie te verkennen. Ze hebben ruime ervaring met de sturing van verbeteringsprocessen en zijn in staat tot zinvolle methodische reflectie op hun handelingspraktijk en daarbij gehanteerde assumpties. Zij hebben gerichte leervragen, die blijk geven van de wens hun competenties uit te bouwen op het terrein van het management van strategische vernieuwingsprocessen.
Zij beschikken over:
- gedegen leidinggevende ervaring in het operationele domein en de daaraan verbonden problemen op het vlak van inrichting, beheer en verbetermanagement,
- zodanige methodische kennis en ervaring op voornoemde gebieden, opgedaan in de Sioo leergang Sturing van Verandering in Organisaties (SVO) of een vergelijkbaar programma, dat ze de rol van opdrachtgever en coach kunnen invullen,
- het vermogen zodanig te reflecteren op de praktijk en hun handelen dat die reflecties resulteren in zelfkritische bijdragen aan theorievorming,
- aantoonbare interesse, tijd en ruimte om vanuit meervoudige perspectief de mogelijkheden voor vernieuwing te exploreren in de eigen, complexe bedrijfsrealiteit.
Opleiding kerngegevens
