Vergelijkbare opleidingen
Opleiding: Coaching in de praktijk
Leerdoel
Coachen in de praktijk is een praktisch programma dat een breed spectrum van begeleidings-, verander- en ontwikkelwerk van professionals behandelt. Je gaat vanuit jezelf en/of je organisatie de uitdaging aan om meer bij te dragen aan de ontwikkeling-begeleiding-coaching van je collega’s, medewerkers of klanten.
Talentmanagement is hot. Door de toenemende vergrijzing (uitstroom senioren) en ontgroening (minder aanbod van afgestudeerden) zullen bedrijven met minder mensen steeds meer en beter moeten presteren. Om dit te bereiken is het nodig jezelf en elkaar te ontwikkelen-begeleiden-coachen naar een hoger performance level.
Veranderingen gaan steeds sneller en op grotere (mondiale) schaal. Organisaties, en dus medewerkers, vinden de gevolgen hiervan steeds duidelijker op hun pad. Thema’s als nieuw leiderschap en het nieuwe werken krijgen vorm. Oude structuren en oplossingen werken niet meer, maar nieuwe zijn nog niet direct voor handen. Zelfmanagement en zingeving beschrijven de belangrijke waarden en competenties: leren omgaan met deze chaotische onzekere tijd en de kansen grijpen die deze tijden bieden, zodat je doet waar jij goed in bent en het gelukkigst van wordt. Organisaties en leiders zijn hierin steeds minder sturend. Dat biedt vrijheid, maar ook minder zekerheid. Het vraagt meer inspanning, eigenaarschap en zelfsturing van professionals. Een perfecte ingang voor persoonlijke ontwikkelaars, begeleiders en coaches.
Coachen in de praktijk is een praktisch programma dat een breed spectrum van begeleidings-, verander- en ontwikkelwerk van professionals behandelt. Je gaat vanuit jezelf en/of je organisatie de uitdaging aan om meer bij te dragen aan de ontwikkeling-begeleiding-coaching van je collega’s, medewerkers of klanten. Onze ervaring is dat er behoefte is aan:
- begeleidingstools en methodieken
- veilige leer- en oefenomgeving waar je leert van en met elkaar
- onderzoek naar verschillende methodieken alvorens er uit te kiezen
- het ontdekken van eigen kwaliteit, talent en ontwikkeldoelen in begeleidingswerk
- het ontdekken van eigen begeleidingsstijl en het verder ontwikkelen en inzetten ervan
- toepassing van het geleerde in eigen praktijk-werksituatie
In deze training maak je kennis met verschillende begeleiders en verschillende begeleidingstools en -methodieken. Sandor Penninga is programmamanager en procesbegeleider gedurende de hele training. Gasttrainers verzorgen daarnaast als thought leaders trainingsdagen specifiek rondom hun expertise. Zo ervaar je naast methodieken ook verschillende persoonlijke stijlen van begeleiden.
Je ontdekt en ervaart zelf welke methodieken en tools het beste bij jouw passen. Je leert je natuurlijke stijl van begeleiden beter (h)erkennen, ontwikkelen en toepassen. Ook als startende professional kun je leren te begeleiden vanuit de attitude ‘eigen verantwoordelijkheid en professioneel vertrouwen’. Je ontdekt dat je begeleidingswerk alles te maken heeft met het reduceren van angst en onzekerheden en het vergroten van zelfvertrouwen bij jezelf en anderen. Talent, potentieel en performance worden op deze manier bij jezelf en anderen gezien en ont-wikkeld. Je krijgt eigenaarschap voor het leren leren en de resultaten.
Doelgroep
De training Coaching in de Praktijk is ontwikkeld voor:
- Professionals die naast hun eigen functie steeds meer begeleiding- en ontwikkeltaken krijgen (talentmanagement) en zich juist in dit ontwikkelen/begeleiden van anderen willen bekwamen.
- Professionals die graag bijdragen aan de ontwikkeling van mensen (collega’s, klanten) en willen onderzoeken of ze hier hun vak van willen maken (coachen). Met deze training doen ze en het onderzoek alswel een directe stap om deze ontwikkeling mogelijk te maken.
- Managers, Opleiders, Coaches, Trainers, HRM’ers, adviseurs, projectleiders, therapeuten, Professionals die hun ontwikkel en begeleidingswerk willen professionaliseren
Programma
De training Coachen in de praktijk bestaat uit 6 losse dagen en 2 intervisie bijeenkomsten. Globaal heb je 1 trainingsdag per maand, de doorlooptijd is zes maanden. Tussen de blokken heb je tijd om intensief met het geleerde in eigen praktijk aan de slag te gaan en eventueel te oefenen in leergroepen. De training heeft drie leerlijnen: aanleren van de begeleidingsmethodieken (kennis), de begeleidingscompetenties (vaardigheden) en leerthema’s van de begeleider zelf (persoonlijke stijl en thema’s).
Dag 1: Kennis maken met de coach, de coachvraag en coachgroep
Onderdelen: persoonlijke presentaties, elkaar coachen op formuleren van eigen coachvraag, interventiemodel, elevator pitch, persoonlijk ontwikkelplan als coach. Ruimte voor praktische vragen als hoe kom ik aan coachklanten, hoe doe ik een intake gesprek.
Dag 2: Resultaatgericht coachen
In vier concrete stappen leer je hoe en wanneer je medewerkers/coachees het beste constructief kunt aanspreken op prestaties die boven of onder verwachting zijn en hoe je hen naar betere resultaten kunt coachen. De methode is direct toepasbaar. Bovendien vergroot je je eigen werkplezier! De vier stappen bestaan uit:
- Erkennen van de feiten: krijg een “ja” van je medewerker/coachee op het verwachte en het huidige resultaat en de eigen verantwoordelijkheid.
- Analyse: hoe is het zo gekomen? Samen onderzoeken waarom deze keer de verwachting niet is waargemaakt of juist is overtroffen. Analysetechnieken, vraag- en luistertechnieken. Wat ligt aan de coachee en wat ligt aan de organisatie?
- Actieplan maken: Ondersteun je coachee bij het maken van een actieplan: Hoe kan het de volgende keer beter? Welke processen kunnen beter? Hoe kan de organisatie leren van een goede prestatie?
- Feedback plan: Hoe maak je afspraken over hoe er de komende periode een vinger aan de pols gehouden wordt en het actieplan naar verwachting uitgevoerd wordt?
Intervisie dagdeel
Dag 3: Oplossingsgericht coachen
Tijdens deze dag leer je coachen met een primaire focus op mogelijkheden in plaats van problemen of belemmeringen. Focus ligt op het scherp in beeld krijgen van de gewenste situatie. Het is een effectieve manier van coachen, waarbij jij de cliënt helpt zoeken naar eigen hulpbronnen en oplossingen, die hem in het verleden verder hebben geholpen. Dit in plaats van de neiging die je als coach kunt hebben om zelf in te gaan vullen met oplossingen en adviezen naar je coachee.
Dag 4: Coachen op geluk
Dag 5: Systeem-interactie coachen Van Harte & Lingsma
Het leren coachen van 1-op-1-gesprekken, volgens de 4 succesfactoren van Van Harte & Lingsma methode:Eigenaarschap, meetlat, ijsberg en hier en nu, vanuit het systeemdenken. In theorie en praktijk, oefeningen om deze pijlers te herkennen, te leren in zetten, oefenen in coachgesprekken.
Intervisie dagdeel
Dag 6: Integratiedag, coach-pop
Een integratie dag van de drie methodieken, vaardigheden en wat dit betekent voor jou leer- en ontwikkelproces van jou als coach. Met behulp van een coachpop houdt jij jezelf ook na deze training in de leerstand en ontwikkeling.
Opleiding kerngegevens