Vergelijkbare opleidingen
Opleiding: Train de Trainer
Leerdoel
Training voor vakmanschap in trainerschap
Heb je als trainer je (jarenlange) ervaring in het trainersvak met name in de praktijk opgedaan? Of ben je, na bijvoorbeeld een carrièreswitch, beginnend trainer? In beide gevallen is het waardevol om zicht te hebben op je sterke kanten en je verbeterpunten als trainer. Bijvoorbeeld om beter aan te kunnen sluiten bij de individuele doelen van je deelnemers. In deze Train de Trainer training vergroot je je vakmanschap, zodat je de interactie in je trainingsgroepen kan sturen en beïnvloeden. Doordat je je didactische en communicatieve vaardigheden verder ontwikkelt, kan je je deelnemers met stevigheid en compassie aanzetten tot meer eigen verantwoordelijkheid voor hun leerproces.
Wat heb je aan Train de Trainer?
Je bent als trainer een grote stap verder, waardoor het effect van je interventies in de training toeneemt. Dat merk jezelf, en dat merkt je groep ook.
Wat is goed trainerschap?
Een aantal uitgangspunten:
- De kwaliteit van een trainer komt voort uit oprechte betrokkenheid.
- Een vakbekwame trainer heeft zicht op zijn eigen sterke en zwakke punten.
- Als een trainer zichzelf onvoldoende kent, is het effect van zijn interventies op zijn best onvoorspelbaar en op zijn slechtst destructief.
- Soms is het nodig mensen constructief en onomwonden aan te spreken om hun ontwikkeling te stimuleren.
- Een trainer voorkomt dat hij voor een deelnemer gaat werken, maar laat een deelnemer zelf het werk doen. Een groep leert meer van een (op de juiste momenten) luie trainer dan van een hardwerkende trainer.
- Iedere interventie heeft zin en leidt tot een dialoog, ook al heeft de trainer het wel eens bij het verkeerde eind. Het is goed af en toe risico te nemen. Blijven staan in confrontaties is belangrijk, je fouten kunnen toegeven ook.
- Het gaat om de intentie van de interventie. Het is belangrijk om verbonden te zijn met je eigen bron van creativiteit en tegelijkertijd goed waar te nemen wat er gebeurt. Naar binnen kijken en naar buiten kijken en dan pas interveniëren.
- Persoonsgericht trainen is het mooiste wat er is.
In deze training werk je aan een stevige basis van je vak als trainer. Die basis bestaat uit kennis en vaardigheden op het gebied van:
- Kennis en vaardigheden op het gebied van didactiek, interactie en het bevorderen van leerprocessen
- Het laten werken vanuit eigen verantwoordelijkheid
- kennis van jezelf als trainer. Inzicht in je motivaties, talenten, valkuilen en frustraties.
- Het ontwikkelen van workshops en trainingen.
Tijdens de training staan je persoonlijke ontwikkelingsdoelen centraal.
Het resultaat
- Je hebt inzicht in je sterke kanten en verbeterpunten als trainer.
- Je weet hoe je eigen persoonlijkheid en overtuigingen je trainerschap beïnvloeden. Je maakt een bewuste keuze hoe hier mee om te gaan
- Je hebt kennis en vaardigheden op het gebied van didactiek en werkvormen zodat je je als trainer stevig voelt in een groep
- Je leert je interventies aan te laten sluiten bij leerstijlen en persoonlijke leerdoelen van deelnemers
- Je hebt zicht op wat voor jou lastige situaties zijn in trainingen en hoe je hier mee om kan gaan
- Je leert deelnemers verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces
- Je hebt kennis over hoe groepen zich ontwikkelen en hoe je kunt sturen/beïnvloeden op groepsniveau
- Je weet wat van belang is bij het ontwikkelen van een workshop / training
Programma
Na aanmelding voor de training word je door de trainer gebeld om doelen en verwachtingen af te stemmen. Hierna krijg je toegang tot Mijn H&L. Hier vul je een online intakeformulier in en vind je een voorbereidingsopdracht. Ook vul je hier een aantal persoonlijkheidstesten in die tijdens de training worden besproken en als leidraad dienen.
Blok 1: Ik als trainer
Presenteren en contact maken, feedback, aspecten van communicatie, zelfonderzoek (persoonlijkheid, leerstijl) en reflectie.
Twee dagen inclusief avondprogramma/overnachting. Start 9.30 uur, einde 16.00 uur.
Blok 2: Ik en de deelnemer
Sturings/beïnvloedingsstijlen, didactiek (kennisoverdracht, instructie van oefeningen, etc), werkvormen, omgaan met lastige situaties (bijvoorbeeld weerstand) / deelnemers.
Twee dagen inclusief avondprogramma/overnachting. Start 9.30 uur, einde 16.00 uur.
Blok 3: Ik en de groep
Groepsontwikkeling, methodiek Thematisch Gecentreerde Interactie (TGI), begeleiden van leerprocessen en bevorderen van de kwaliteit van interactie in groepen.
Twee dagen inclusief avondprogramma/overnachting. Start 9.30 uur, einde 16.00 uur.
Let op, je overnacht tijdens de trainingsblokken in het conferentieoord.
Opleiding kerngegevens