ABK Radboud Universiteit Nijmegen
De ABK Radboud Universiteit Nijmegen (ABK), business school van de faculteit Managementwetenschappen, is sinds 1991 werkzaam op het grensvlak tussen wetenschap en praktijk, tussen universiteit en markt. Onder het motto ‘Anders organiseren’ organiseert de ABK onderwijs waarbij kennisuitwisseling op wetenschappelijk niveau het doel is.
Academie
De ABK, Academie voor Bestuurs- en Bedrijfswetenschappelijke Kennis, wil een Academie zijn waar het leren zelf door middel van de dialoog op een hoger niveau wordt gebracht. Zij biedt academische opleidingen voor professionele managers en wil de unieke kans tot dialoog benutten. Cursisten en docenten kunnen bij de ABK dan ook de vaardigheid verwerven en praktiseren om hun verwondering op systematische wijze om te zetten in kennis.
Of u nu studeert aan één van onze avondopleidingen, deelneemt aan een (post-)master of een leergang: bij de activiteiten van de ABK schakelt u continu tussen bedrijfswetenschappelijke inzichten en de dagelijkse praktijk.
MSc Bedrijfskunde / Business Administration (2 ½ jaar) in Nijmegen en Utrecht
De ABK verzorgt al ruim 20 jaar de verkorte avond opleiding MSc/drs Bedrijfskunde. Cursisten van de ABK studeren af bij de Radboud Universiteit Nijmegen. In de opleiding staat een integrale benadering van management en organisatie centraal. Een sociaal-organisatorische visie op de bedrijfskunde vormt daarbij het uitgangspunt. In de gehele opleiding ligt de nadruk op de organisatie van samenwerkingsverbanden in en tussen organisaties. Daarvoor is het volgende nodig:
- kennis over concepten en modellen die een bedrijfskundige helpen bij het richten van de organisatie. De cursist krijgt inzicht in de eisen die de omgeving aan de organisatie stelt en leert wat de consequenties daarvan (kunnen) zijn voor de identiteit, missie en strategie van de organisatie. Deze externe oriëntatie komt aan de orde in vakken als Strategie en Marketing.
- kennis over concepten en modellen die helpen bij het inrichten van een organisatie. Hierbij moet worden gedacht aan de inrichting van de structuur van de organisatie, maar ook aan de inrichting van HRM-, ICT- en bedrijfseconomische systemen. Denk hierbij aan vakken als Sociotechniek, HRM, Kennis en Leren in Organisaties en de bedrijfseconomische vakken.
- kennis om nieuwe oplossingen voor nieuwe problemen te ontwikkelen; kortom, om nieuwe instrumenten te ontwikkelen. De cursist leert welke kennis nodig is over de principes die achter de concepten en modellen zitten. Deze principes komen aan de orde in vakken als Systeemtheorie, Organizational Behavior, Organisatietheorie en Management & Filosofie.
De opleiding bestaat uit twee delen: een éénjarig Basisprogramma en een academisch Masterprogramma van anderhalf jaar.
Praktische informatie
Duur: 2 ½ jaar
Start + Locatie: Utrecht, start oktober 2012 en Nijmegen, start maart 2013
Collegetijden: dinsdag en donderdag, 19.00-22.00 uur
Studiebelasting: 15 à 20 uur per week (inclusief collegeavonden)
Groepsgrootte: maximaal 30 cursisten
Diploma: MSc Bedrijfskunde / Business Administration
Doelgroep: managers, adviseurs en andere professionals met een volwaardige, relevante HBO-opleiding en minimaal drie jaar relevante werkervaring
Post-master Leren, Ontwikkelen & Veranderen
Organisaties ontwikkelen zich voortdurend en daarmee zetten zij ook hun medewerkers in beweging. Door leren, ontwikkelen en veranderen van individu en organisatie met elkaar te verbinden, wordt een brede basis gelegd voor geslaagde organisatieveranderingen. Rotterdam School of Management, DNV-CIBIT, Twynstra Gudde, de Universiteit van Utrecht en de ABK Radboud Universiteit Nijmegen bieden deze post-master gezamenlijk aan. De opleiding start jaarlijks in het voorjaar (juni 2012) in Driebergen en is bedoeld voor HRD-en HRM-ers, organisatieconsultants en managers uit profitorganisaties en not-for-profit organisaties.
Post-master Strategische Innovatie in 'cure' en 'care'
In de post-master Strategische Innovatie in ‘cure’ en ‘care’ gaat het om de organisatie van de zorg. En hoe we de zorg organiseren heeft alles te maken met hoe we naar organisaties kijken. In de post-master presenteren we een manier van kijken die leidt tot ‘anders organiseren’. Anders, want niet gericht naar binnen, maar naar buiten; niet steeds groter en complexer, maar eenvoudiger; niet steeds meer aanbod, maar aandacht voor de behoefte van cliënten; niet gericht op nog meer controle, maar op zelfstandig werkende professionals; niet gericht op besparen op personeel, maar op efficiëntie door slimmer te organiseren. Om anders te kunnen organiseren, om organisaties te kunnen ontwarren, om banen te kunnen ontwerpen die leerkansen bieden en stressrisico’s reduceren, om echt verantwoord met schaarse middelen om te gaan is bedrijfskundige kennis nodig. Start november 2012.
De ABK organiseert tevens de volgende leergangen:
- Leergang Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen
- Leergang Werknemerskunde
- Leergang Systems Thinking/System Dynamics
- Leergang Diversiteit als Strategie
- Leergang Scenario's: Strategie onder spanning
Leergang Gebiedsontwikkeling in tijden van crisis
Voor meer informatie over bovenstaande opleidingen en leergangen zie:
www.abk-opleidingen.nl
Informatiebijeenkomsten
De ABK organiseert regelmatig informatiebijeenkomsten voor de MSc Bedrijfskunde en de (post) masters. Voor exacte data, zie www.abk-opleidingen.nl
Contactgegevens
