
Opleiding: De journalistieke nuance
Leerdoel
Een goede journalist is meer dan een ‘objectieve’ weergever van ‘de waarheid’. Een vakkundige verslaggever kent zijn rol. Duiden, daar draait het om. Aangeven wat er gaande is. Ontwikkelingen in perspectief plaatsen. En daar de juiste woorden voor vinden. Degelijke journalistiek met diepgang. Slow journalism ten voeten uit.
Kritisch kijken naar de eigen berichtgeving. Dat is cruciaal voor elke zichzelf respecterende reporter. Hoe reëel is jouw ‘reality check’? Hoe komen jouw artikelen tot stand? Iedere journalist neemt waar en interpreteert. Gaat uit van aannames. Maakt keuzes. En kijkt vanuit een bepaald perspectief. Iedereen doet dat anders. De gevolgen zijn verstrekkend. Voor je bronnen. Voor je netwerk. En uiteindelijk voor het verhaal dat je maakt. Er bestaat namelijk meer dan één waarheid.
De cursus spoort aan tot zelfreflectie. Je wordt uitgedaagd om je bewust te worden van je eigen keuzes. Je wordt geprikkeld om je bronnen en netwerken uit te breiden. Je stelt prikkelende vragen aan jezelf over de afwegingen die je maakt tijdens het schrijven. Je leert om ‘out-of-the-box’ te denken. Door eens een andere bril op te zetten, kan oordeelvrije berichtgeving groeien. En komt de nuance tot zijn recht.
Doelgroep
Journalisten met enige ervaring in het schrijven van reportages, interviews of achtergrondverhalen. Deelnemers zijn bereid kritisch te kijken naar hun eigen schrijf- en werkwijze.
Programma
Tijdens de eerste twee bijeenkomsten benoem en kies je invalshoeken en onderwerpen. Je maakt een plan van aanpak. Kritische vragen en reflectie gaan hand in hand met relevante theorie. We komen te spreken over beeldvorming, identiteit, waarneming. We kijken naar de bagage die je als journalist nodig hebt om verslag te doen van de huidige samenleving. Hoe bericht je op een correcte en zorgvuldige manier? En hoe kun je jouw journalistieke vaardigheden daarvoor optimaal ontwikkelen?
Tijdens de derde en vierde lesavond start je met het schrijven van je artikel. We maken een tussenbalans op: deelnemers bevragen elkaar over aanpak en werkwijze. Dit combineren we met theorie. De vijfde lesavond biedt extra verdieping. Tijdens de zesde samenkomst bespreken we de eindproducten.
Toelatingseisen
Is afhankelijk van selectie. Graag ontvangen wij je cv.

