
Opleiding: Post-HBO opleiding Contextuele Hulpverlening Basis
Leerdoel
De student heeft kennis van en inzicht in het gedachtegoed van de Contextuele Benadering (o.a. aan de hand van kernbegrippen: relationele ethiek, rechtvaardigheid, loyaliteit, destructief en constructief recht, de balans van het geven en het ontvangen, de roulerende rekening). De student kan in een gegeven casuïstiek de kernbegrippen uit het contextuele denken herkennen en inpassen in het diagnostisch denken alsmede het contextuele gedachtegoed concretiseren in interventies en strategieën in een hulpverleningsproces. De student kan de eigen familiegeschiedenis analyseren aan de hand van het begrippenkader van de Contextuele Benaderingen en is in staat gevolg te geven aan de verworven inzichten. De student kan het contextuele denken integreren in het eigen hulpverlenend handelen.
Doelgroep
Hulpverleners die veel te maken hebben met (meer of minder complexe) gezins- en relatieproblemen en daarvan afgeleide situaties. Gedacht kan worden aan: psychologen, pedagogen, relatie / systeemtherapeuten, maatschappelijk werkers, SPH’ers, SPV’ers, jeugdhulpverleners (residentieel en ambulant), GGZ-medewerkers (zowel volwassenenzorg als jeugd), particuliere hulpverleners, mediators en mogelijk ook pastoraal werkers.
Programma
In deze opleiding komt het gehele contextuele gedachtegoed aan de orde met haar kernthema’s als loyaliteit, balans van geven en ontvangen, parentificatie, meerzijdige partijdigheid, etc. In trainingsdagen wordt geoefend met de vertaling van dit denken naar de hulpverleningspraktijk.
Daarbij zal het eerste jaar meer de basiselementen behandelen, terwijl in het tweede jaar verdieping en verbijzondering centraal staat. In de supervisie wordt eerst stilgestaan bij het eigen genogram van de studenten. Vervolgens zal de supervisie de integratie vormen van de theorie, de praktijk en de persoon. Het intervisietraject zal thema’s aan de orde stelen die direct met de praktijk van contextueel hulpverlenen te maken hebben.
Toelatingseisen
Relevante Hbo/Wo opleiding in een sociaal agogische richting (of gelijkwaardig). Tijdens de opleiding minimaal 8 uur per week werkzaam in een setting waarbinnen het contextuele denken en handelen kan worden toegepast en waarbinnen sprake is van regelmatige cliëntbespreking.

