Vergelijkbare opleidingen
Opleiding: Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein
Leerdoel
Ketenregie wordt veelvuldig ingezet om maatschappelijke opgaven aan te pakken rond jeugd, zorg, veiligheid & handhaving en wijk- & gebiedsontwikkeling. Door de cliënt of een gebied centraal te stellen, worden de activiteiten van verschillende organisaties op een effectieve wijze aan elkaar gekoppeld. Ketensamenwerking vraagt derhalve om het verbinden van organisaties en professionals uit diverse disciplines. Dat is het werk van de ketenregisseur. Deze verbindt partijen met uiteenlopende belangen, zonder de beschikking te hebben over (formele) hiërarchische macht. Met gezag en slimme interventies stuurt hij/zij op resultaat.
Resultaat
Kennis en inzicht op het gebied van organisatiekunde, politiek en bestuur, leiderschap, proces management en identiteit.Persoonlijke vaardigheden op het gebied van (keten- en netwerkgericht) organiseren, het omgaan met betrokkenen op strategisch niveau en (hun) uiteenlopende belangen, leiding geven, en het positioneren van de eigen regierol in de keten.Analyseren van de eigen (keten)organisatie en het ontwikkelen van een advies gericht op verbetering.Doelgerichte transfer van kennis en vaardigheden naar de praktijk, zodat regisseurs ketensamenwerking effectiever kunnen organiseren.
Doelgroep
De Leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein is bedoeld voor ketenregisseurs in de non-profit sector, die werkzaam zijn op het tactische (beleidsmatige) en/of strategische organisatieniveau. Bijvoorbeeld: jeugdketenregisseurs, stadsmariniers, gebiedsmanagers, casusregisseurs, handhavingregisseurs, hogescholen, ministeries, gemeentes, GGD
Programma
De leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein bestaat uit twee modules (Strategie en beleid, Uitvoering en implementatie) van elk drie bijeenkomsten. Voorafgaand aan de eerste bijeenkomst wordt een introductiebijeenkomst georganiseerd. Tijdens iedere bijeenkomst komen zowel theorie als praktijk aan bod. Ook zal in iedere bijeenkomst een ‘deelnemerscasus’ worden besproken, waarbij een deelnemer zijn/haar eigen casus presenteert.
Toelatingseisen
Om de leergang te kunnen volgen, heeft u tenminste een hbo en/of academisch werk- en denkniveau.
Voorafgaand aan de Leergang heeft iedere deelnemer een intakegesprek waarin de kennis, competenties en ervaringen van de deelnemers naar voren komen en gekeken wordt naar de aansluiting van de leergang op de werkomgeving van de kandidaat.
Opleiding kerngegevens