Opleidingen van Erasmus Academie BV:
- Arbeidsrecht Updates
- Het civiele kort geding
- Juridische PAO Cursus - Actualiteiten Algemene Wet Bestuursrecht
- Juridische PAO Cursus - Actualiteiten Bouwrecht en Aanbestedingsrecht
- Juridische PAO Cursus - Actualiteiten Gezondheidsrecht
- Juridische PAO Cursus - Actualiteiten Goederen- en Insolventierecht
- Juridische PAO Cursus - Actualiteiten Personen- en Familierecht
- Juridische PAO Cursus - Actualiteiten Vermogensrecht en Burgerlijk Procesrecht
- Juridische PAO Cursus - Legal Development in Modern China
- Juridische PAO Cursus - Remedies op grond van wanprestatie anno 2011
- Leergang De Gespecialiseerde Jeugdrechtadvocaat
- Leergang Documentmanagement en Sociale Media
- Leergang Grondslagen, informatie en samenleving
- Leergang Informatie- en documentmanagement
- Leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein
- Leergang Organisatie- en Informatiemanagement
- Masterclass Contractonderhandelingen®
- Masterclass Gebiedsmarketing & Burgerparticipatie
- Masterclass Hora est! Op weg naar een promotievoorstel
- Masterclass Management van beleidsonderzoek
- Masterclass Methoden en technieken van beleidsonderzoek
- Masterclass Procesmanagement
- Masterclass Psychologisch kapitaalmanagement
- Masterclass Transitiemanagement
- Mastercourse Energy Finance
- Ontslagrecht anno 2011
- Opfrisprogramma voor Juristen
- Postacademische Dagblad Opleiding Journalistiek
- Postacademische Leergang Arbeidsrecht
- Praktijkleergang Zeeverzekering
- Totstandkoming van contracten en de vaststelling van hun rechtsgevolgen 2011
Erasmus Academie BV
Instituut voor postacademisch onderwijs van de Erasmus Universiteit Rotterdam
Opleiding: Leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein
Leerdoel
Ketenregie wordt veelvuldig ingezet om maatschappelijke opgaven aan te pakken rond jeugd, zorg, veiligheid & handhaving en wijk- & gebiedontwikkeling. Door de cliënt of een gebied centraal te stellen, worden de activiteiten van verschillende organisaties op een effectieve wijze aan elkaar gekoppeld. Ketensamenwerking vraagt derhalve om het verbinden van organisaties en professionals uit diverse disciplines. Dat is het werk van een ketenregisseur.
Een ketenregisseur verbindt partijen met uiteenlopende belangen, zonder de beschikking te hebben over (formele) hiërarchische macht. Met gezag en slimme interventies stuurt hij/zij op resultaat. De leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein is gericht op het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en persoonlijke effectiviteit van de individuele ketenregisseur.
Doelgroep
De leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein is bedoeld voor ketenregisseurs in de non-profit sector die werkzaam zijn op het tactische (beleidsmatige) en/of strategische organisatieniveau.
Programma
De leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein bestaat uit twee modules van elk drie bijeenkomsten. Voorafgaand aan de eerste bijeenkomst wordt een introductiebijeenkomst georganiseerd.
Introductiebijeenkomst
* Onderlinge kennismaking van de deelnemers
* Toelichting op de doelstellingen, aanpak en opbouw van de leergang
Module 1: Strategie en beleid
* Bijeenkomst 1: Inleiding ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein
* Bijeenkomst 2: Omgevingsmanagement en strategisch interveniëren
* Bijeenkomst 3: Politiek en bestuur
Module 2: Uitvoering en implementatie
* Bijeenkomst 4: Regie over middelen
* Bijeenkomst 5: Rollen, competenties en communicatie
* Bijeenkomst 6: Leiderschap en implementatiemanagement
Tijdens iedere bijeenkomst komen zowel theorie als praktijk aan bod.
Toelatingseisen
Om de leergang te kunnen volgen, heeft u tenminste een hbo en/of academisch werk- en denkniveau.
Voorafgaand aan de Leergang Ketenregie heeft iedere deelnemer een intakegesprek. Tijdens dit gesprek wordt de deelnemer beoordeeld op kennis, competenties en ervaringen. Wederzijds wordt beoordeeld of deelname aan de Leergang Ketenregie voldoende toegevoegde waarde biedt. Hierbij wordt geprobeerd zoveel mogelijk aansluiting te vinden op de werkomgeving van de deelnemer. Er wordt dan ook rekening gehouden met de strategische doelstellingen van de organisatie waaruit de deelnemer afkomstig is.
Beroepsperspectief en arbeidsmarkt
Ervaringen met de Leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein
Horizontale samenwerking
‘De kern van ketenregie is voor mij dat je leert om een horizontale samenwerking te organiseren binnen de bestaande verhoudingen van de hiërarchische organisaties. Dat levert per definitie een spanningsveld op en vraagt om inzicht in organisatieveranderingsprocessen en leiderschap om tot concrete resultaten te komen. In de leergang ketenregie worden organisatiestructuren inzichtelijk gemaakt en leer je over de eigen persoonlijke grenzen heen te kijken. Je wordt als regisseur - nog meer - bewust gemaakt van uiteenlopende mogelijkheden, maar ook je eigen verantwoordelijkheden, om te komen tot het gemeenschappelijke eindresultaat’.
Marcia Albrecht
Marcia Albrecht is één van de gastsprekers in de leergang Ketenregie in het publiek-maatschappelijke domein. Marcia is sinds 2006 als ketenregisseur namens de GGD Rotterdam-Rijnmond betrokken bij de implementatie van de Rotterdamse ketenaanpak van eergerelateerd geweld. Samen met zestien collega’s heeft zij in 2009 een in-company variant van de leergang aan de Erasmus Academie gevolgd. Tijdens één van de modules zal zij met de deelnemers haar ervaringen als regisseur in de Rotterdamse context delen.
“De theorie maakt het vak van ketenregisseur inzichtelijk”
Klaas Ridder is ketenregisseur bij de GGD Rotterdam-Rijnmond en actief in het werkgebied jeugdprostitutie en mensenhandel. Na zijn Hbo-opleiding Verpleegkunde volgde hij een master Public Health. Ketenregisseur is een vak in opkomst waarvoor de theoretische kennis en de leermiddelen recent zijn ontwikkeld door docenten die werkzaam zijn in dit complexe vakgebied. In de periode maart tot november 2009 heeft een groep ketenregisseurs van de GGD Rotterdam-Rijnmond een in-company variant van de leergang Ketenregie gevolgd.. Ridder en de meeste van zijn collega’s zijn als het ware in het werk gerold en gaven er daardoor ieder op hun eigen manier invulling aan. Door de intensieve samenwerking bleek dat er een grote behoefte was aan een theoretische basis. “Deze opleiding heeft mij veel handvatten geboden om de ketenregie inzichtelijk te maken en vorm te geven.” Bovendien kreeg Ridder een betere visie op het bestuurlijke landschap van politie, OM, de gemeente Rotterdam, de betrokken instellingen voor maatschappelijk werk en de reclassering. “Als ketenregisseur moet je in staat zijn deze belangrijke spelers bij elkaar te brengen.” De combinatie van werkvormen: hoorcolleges voor de theorie, workshops voor toetsing van de theorie en de intervisiebijeenkomst met collega’s in vergelijkbare functies, sprak Ridder zeer aan. ”De tijdsinvestering vond ik zeker de moeite waard. De voorbereiding en uitwerken van opdrachten plus de contacturen zelf legden een flink beslag op mijn tijd, maar met een strikte planning is de opleiding goed te combineren met een fulltime baan.”
Opleiding kerngegevens
