Het online overzicht van bedrijfsopleidingen en in-company mogelijkheden voor hbo/wo professionals.

Vind en vergelijk 1649 postacademische opleidingen en cursussen van alle universiteiten en hogescholen en vraag direct informatie aan!

Onderdeel van Millian.nl, de opleidingensite voor hbo en hoger

Erasmus Academie BV

Instituut voor postacademisch onderwijs van de Erasmus Universiteit Rotterdam

• Instituut
• Kerngegevens
• Opleidingen
• Vestigingen
• Agenda
• Ervaringen

Opleiding: Leergang Organisatie- en Informatiemanagement

Leerdoel

• Kennis van verschillende organisatiebenaderingen die naast elkaar bestaan en hoe die toe te passen op een praktisch voorbeeld van informatiemanagement
• Inzicht in welke rol een informatiemanager heeft en hoe de organisatie die rol percipieert
• Leren planmatig om te gaan met veranderingen binnen organisaties door middel van projectmanagementaanpak en –technieken en hoe leiding te geven aan projectgestuurde veranderprocessen en met welke managementstijlen
• Overzicht van en inzicht in de werking van systemen voor informatiemanagement en hun concrete toepassingen; de relatie tussen strategie, doelstellingen en informatiebehoeften, evenals de relatie tussen besluitvormingsprocessen en informatiebehoeften.

Doelgroep

Vrijwel alle organisaties hebben te maken met digitalisering van informatie. De doelgroep voor de leergang Organisatie- en Informatiemanagement is dan ook breed. Te denken valt aan informatiemanagers, kennismanagers, coördinatoren DIV, recordmanagers, beleidsmedewerkers, adviseurs informatievoorziening, archivarissen, secretarissen, communicatiemedewerkers, documentmanagers, ICT-consultants of documentalisten.

Programma

De volgende onderwerpen worden behandeld in de leergang Organisatie- en Informatiemanagement

 

• Organisatiekunde
• Verandermanagement
• Informatiemanagement

Organisatiekunde

Voor de ontwikkeling en het beheer van de infrastructuur van de informatiestroom is kennisvan en inzicht in organisatiekundige processen onontbeerlijk. Immers, de informatiestroommaakt deel uit van de binnen de organisatie heersende organisatiecultuur.Het blijkt dat organisatiekunde van oudsher vele benaderingen kent en dat daarbinnenverschillende auteurs weer diverse concepten hanteren. Kortom, het vakgebied wordtgekenmerkt door een variëteit aan benaderingen en perspectieven: een variëteit die menook in de praktijk tegenkomt. Hoewel organisaties kiezen voor een bepaald organisatieprincipe (regels) om met de werkelijkheid van alledag om te gaan, blijken die regels niet altijd eenduidig te worden toegepast. Dit roept vragen op: waarom wordt er afgeweken van dit principe; welke principes zijn er nu eigenlijk en hoe valt er met die variëteit aan principes te werken?In de colleges van deze module wordt systematisch op dergelijke vragen ingegaan. Bekekenwordt welke verschillende organisatiebenaderingen vanuit de literatuur naast elkaarbestaan. Vervolgens wordt, na de presentatie van diverse scholen en hun organistieprincipes,ingegaan op concrete pogingen om met die uiteenlopende invalshoeken ineen IDM praktijk om te gaan. De thans meest importante benaderingen staan hierbij centraal. 

Verandermanagement

De technologische ontwikkelingen van de afgelopen decennia hebben voor veel veranderingen gezorgd op het gebied van informatievoorziening. Dit resulteerde in nieuwe functies (IT-specialisten) en in verandering van de functie-inhoud van reeds bestaande functies binnen archief en documentaire informatie.De huidige informatie- en documentmanager speelt een andere rol dan zijn/haar voorgangers en is meer betrokken bij de ontwikkeling van beleid ten aanzien van informatiemanagement. Althans, dat zou moeten. In de praktijk blijken organisaties nog niet altijd de vorm te hebben die aansluit bij de actualiteit en heeft de informatie- en documentmanager veelal te maken met 'overgangssituaties' op organisatorisch gebied. Hoe ga je als documentmanager om met deze veranderingen? Wat zou de rol van de documentmanager kunnen zijn en hoe ziet de organisatie die rol? De door de cursisten uitgevoerde praktijkopdracht vormt een belangrijk uitgangspunt binnen deze collegecyclus.

Informatiemanagement

 In de praktijk blijkt dat veel toepassingen van informatie- en communicatietechnologie in organisaties nog onvoldoende resultaten opleveren. Het merendeel van de mislukkingen is niet te wijten aan technologische problemen, maar wordt veroorzaakt door organisatorische en managementproblemen alsmede door factoren van menselijk gedrag. De doelstelling voor het management bij de toepassing van informatie- en communicatietechnologie is het verbeteren van de prestatie van de organisatie (het verlagen van de kosten van de bedrijfsprocessen) en het creëren van een toegevoegde waarde voor de klanten om een blijvend concurrentievoordeel te bereiken. De functie van informatiemanager of 'chief information officer' binnen het topmanagement is daarom van grote betekenis. Dit geldt inniet mindere mate voor de informatie- en documentmanager. Het goed omgaan met ICT is daarmee een van de grote uitdagingen voor managers.Het doel van de colleges is het (her)kennen van:

• het belang van informatie voor het besturen en doen functioneren van organisaties;
• de relatie tussen strategie, doelstellingen en informatiebehoeften, alsmede de relatie tussen besluitvormingsprocessen en informatiebehoeften;
• de wijze waarop informatievoorziening organisatorisch kan worden vormgegeven;
• benaderingswijzen, methoden en technieken voor informatiebeleidsontwikkeling en informatieplanning en
• toekomstige ontwikkelingen en hun betekenis voor de positie en de inhoud van de informatievoorziening.
•  

Meer IDM leergangen

Naast deze leergang kunt u zich ook inschrijven voor de leergang Grondslagen, Informatie en samenleving en de leergang Document management en Nieuwe Media. Bij het met goed gevolg afronden van de drie leergangen kunt u met het schrijven van een referaat aanspraak maken op het certificaat van de gehele postacademische opleiding Informatiemanagement en documentmanagement.

De colleges vinden één keer per week plaats op vrijdag, locatie Campus Woudestein van de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Toelatingseisen

Om de leergang Organisatie- en Informatiemanagement te kunnen volgen, heeft u tenminste een hbo- of universitaire opleiding in een voor de leergang relevant vakgebied met succes afgerond.

• Bestel brochure
• Stel een vraag

Opleiding kerngegevens

Opleidingstype

Postdoctoraal, Post-hbo, WO, Certificaat

Opleidingsniveau

HBO

Opleidingslocatie(s)

Rotterdam

Doorlooptijd

3 maanden

Aantal bijeenkomsten

10 bijeenkomsten

Afronding

Certificaat

Open inschrijving

Ja

In-company/ maatwerk mogelijk

Ja

Aantal startmomenten per jaar

1x per jaar