Vergelijkbare opleidingen
Opleiding: Sensorische informatieverwerking
Leerdoel
Sensorische integratietherapie is een behandelmethode voor kinderen en volwassenen met motorische, leer- of gedragsproblemen en soms ook taal- en spraakproblemen. Door uitgebreide observatie kan worden bekeken of er sprake is van een verstoring in de sensorische integratie. De therapie richt zich op beïnvloeding van het zenuwstelsel door gedoseerde zintuiglijke prikkeling, om het lichaam te stimuleren deze prikkels beter te verwerken. Een beter verlopende prikkelverwerking heeft doorgaans als resultaten: een verbeterde, vloeiend verlopende motoriek, vooruitgang in schoolvaardigheden, minder gedragsproblemen en meer zelfvertrouwen. In deze opleiding wordt met name aandacht besteed aan de behandeling van kinderen.
Enkele docenten van de opleiding waren dit najaar op het ‘SPDF 7th International Congres’ in Boston USA. Tijdens dit congres zijn veel wetenschappelijke bijdragen over de effectiviteit van SI gepresenteerd. Zeer interessant waren de bijdragen waarin wordt geprobeerd om Sensory Processing Disorder en de subdiagnose sensory over- and underresponsiveness, als aparte classificatie in de DSM V op te gaan nemen. Uit recent onderzoek is namelijk gebleken dat Sensory Processing Disorde en stoornis is die goed te onderscheiden vast van bijvoorbeeld ADHD en autisme. In onze recent doorgevoerde curriculum herziening zijn veel van deze wetenschappelijke inzichten verwerkt. Meer over deze behandelmethode voor kinderen en volwassenen met motorische, leer- of gedragsproblemen en soms ook taal- en spraakproblemen komt in de opleiding aan de orde.
Doelgroep
De opleiding is ontwikkeld voor ergotherapeuten, fysiotherapeuten en logopedisten.
Afstudeervarianten
Transfergroep biedt 2 nascholingen om uw kennis te verbreden:
- borsteldruktechniek
- auditieve integratie binnen sensorische integratie
Programma
De opleiding omvat de volgende modules:
1 Basistheorie: neurologie in relatie tot het proces van de sensorische integratie.
2 Toegepaste theorie: o.a. zintuiglijke afweer, hyperactiviteit, overregistratie ten opzichte van de zwaartekracht en voor beweging.
3 Diagnostiek: het uitvoeren van een evaluatie volgens de sensorische integratietherapie.
4 Interpretatie: het interpreteren van de gegevens uit de sensorische integratie evaluatie en verslaglegging.
5 Behandeling: opstellen van doelen en het uitvoeren van de sensorische integratiebehandeling.
Na afloop van de opleiding:
• weet u hoe het proces van sensorische integratie verloopt
• kunt u problemen daarin onderkennen
• kunt u een therapeutisch programma opzetten en uitvoeren
• bent u in staat deze vaardigheden zelfstandig uit te voeren en beschikt u over de benodigde neurologische kennis
Werkwijze
Hoorcollege, werkcollege en casuïstiek.
• heeft u een therapeutische houding ontwikkeld volgens de benaderingswijze van de sensorische integratie.
Opmerkingen
Deze opleiding is geaccrediteerd met 215 punten voor de registers algemeen fysiotherapeut en kinderfysiotherapeut.
De opleiding is per 2009 geaccrediteerd door de Stichting ADAP voor logopedisten en ergotherapeuten.
De opleiding Sensorische integratietherapie is ontwikkeld door het Nederlands Centrum voorSensorische Integratie (N.C.S.I.);
in januari 1999 heeft Transfergroep Rotterdam de organisatie van de opleidingovergenomen. U dient tijdens de opleiding te kunnen beschikken
over het te gebruiken testmateriaal: deSensorische Integratie Test (S.I.T.) en een Post Rotary Nystagmusbord (P.R.N.-bord). Dit kunt u via
Transfergroep Rotterdam aanschaffen (circa € 600,-).
Toelatingseisen
U heeft basiskennis van de motorische en neurologische ontwikkeling.
Opleiding kerngegevens