Vergelijkbare opleidingen
Opleiding: Culturele diversiteit, omgaan met
Leerdoel
De toenemende integratie van migranten brengt met zich mee dat een ontmoeting met culturele verschillen op de werkvloer de praktijk van alle dag is geworden. Cliënten en patiënten met een variëteit van etnisch-culturele achtergronden maken immers steeds meer gebruik van allerlei onderwijs-, zorg- en/of welzijnsvoorzieningen. Zij nemen hierbij dikwijls aspecten van de eigen opvattingen, normen, waarden, tradities, taal, verwachtingen en de manier van communiceren mee. Soms zijn deze verschillen niet of nauwelijks waarneembaar en soms zijn deze zeer prominent aanwezig. Niet zelden worden dergelijke verschillen dan als vreemd, onaangepast, problematisch of zelfs onwenselijk ervaren, waardoor de professional zich onthand kan voelen.
Voorbeelden hiervan zijn: vreemde opvattingen en/of rituelen rond ziekte en rouw; al dan niet respecteren van onbekende rolpatronen tussen man-vrouw of kind-ouder; vraagtekens bij de therapie trouwheid van de cliënt of patiënt; (mee)eten bij een huisbezoek, wel of geen gebruik maken van een tolk,etc.
De cursus maakt u bewust van uw denk- en handelwijze vanuit uw eigen culturele achtergrond en referentiekader. U leert hoe u in uw dagelijkse werk een meerwaarde kunt creëren in het werken met mensen van diverse culturen.
Doelgroep
De cursus is bedoeld voor iedere professional die zijn/haar interculturele competenties wil ontwikkelen, maar richt zich voornamelijk op mensen die werkzaam zijn in de non-profit sector, zoals zorg- en welzijn en onderwijsinstellingen.
Programma
Deze cursus is een op de (eigen) praktijk gericht onderwijsaanbod dat de professional kennis en handvatten aanreikt voor het overbruggen van cultuurverschillen. De theorie staat hierbij in dienst van de praktijk. Verder levert het een wezenlijke bijdrage aan de verdere ontwikkeling van een multicultureel bewustzijn en basishouding in de begeleiding van mensen met een andere etnisch culturele achtergrond.
De cursist maakt kennis met verschillende (theoretische) modellen voor interculturele communicatie en wordt tevens bewust gemaakt van zijn/haar eigen vooroordelen, opvattingen en eigen ‘culturele bril’. Verder wordt de cursist aan de hand van (discussie)opdrachten, eigen praktijkvoorbeelden/casuïstiek, rollenspelen en/of videobeeldmateriaal uitgedaagd zich op een actieve wijze met interculturele aspecten bezig te houden.
Door middel van theorie, zelfonderzoek, oefeningen en casusbesprekingen sluiten wij aan op de praktijksituatie van de cursist. Thema’s die in ieder geval aan bod zullen komen zijn:
- Migratiegeschiedenis en inburgering
- Verschillende theoretische modellen van interculturele communicatie
- Vooroordelen, discriminatie en racisme
- Cultuurverschillen; vreemde rituelen en gewoonten
- Religieuze aspecten
- Ethische dilemma’s in de multiculturele samenleving
Het is ook mogelijk om als aanvulling op deze cursus een supervisie- of coachingstraject te volgen (dit is niet bij deze cursusprijs inbegrepen).
Toelatingseisen
Deze cursus heeft geen toelatingseisen.
Meer weten?
Kijk voor meer informatie op www.saxion.nl
Opleiding kerngegevens