Vergelijkbare opleidingen
Opleiding: Coachen (resultaatgericht)
Leerdoel
Carolien is verantwoordelijk voor de gang van zaken. Ze heeft alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden. Beslissingen worden onderuitgehaald door een soms aanwezige baas. Ze heeft last van emotionele instabiliteit en haar zelfvertrouwen is afgenomen.
Een leidinggevende wil dat Henk niet zo breedsprakig is. Dit zorgt er regelmatig voor dat zijn collega’s hun zegje niet kunnen doen. Vaak raken ze al geïrriteerd als Henk begint met vertellen. De leidinggevende wil op een coachende wijze met Henk in gesprek komen om diens gedrag ter discussie te stellen. Jacob wil als loopbaanadviseur en re-integratieconsulent meer en sneller rendement halen uit de contacten met zijn cliënten. “Hoe kan ik dat beter en anders doen?”
Herkent u een dergelijke situatie en wilt u daar ook iets aan doen zodat iemand zijn kwaliteiten leert herkennen Dan is de training ‘resultaatgericht coachen’ mogelijk interessant voor u.
Deze training is ook interessant voor mensen, die nog weinig of geen ervaring met coaching hebben. Zo kan het zijn dat u nog geen leidinggevende of adviserende functie heeft maar u dergelijke functie wel ambieert of u maakt binnenkort deze stap in uw loopbaan.
Doelgroep
Deze training is voor leidinggevenden, projectleiders, teamleiders of adviseurs die situaties die niets opleveren willen ombuigen naar resultaten. Ook wanneer u geen of weinig ervaring heeft in bovenstaande functies of met coachen in het algemeen, is deze training geschikt.
Programma
Tijdens alle bijeenkomsten werken we naast de theorie ook met opdrachten. Verder gaan we intensief oefenen. Tussen de bijeenkomsten door gaat u met een ‘echte’ cliënt een coachingstraject aan, waarbij u het geleerde in praktijk kunt brengen. Wat komt er aan bod tijdens de bijeenkomsten?
Introductie methodiek
Kennismaken met elkaar, met de leergang en met de methodiek. Verder gaat u vanuit het competentieprofiel van een effectieve coach en vanuit uw eigen profiel leerdoelen opstellen. Leergroepen worden opgestart en er wordt alvast geoefend met elementen uit de methodiek. Andere elementen uit de methodiek
U gaat werken met de flowchart en u leert verschillende werkrelaties herkennen. Werkrelaties, die u met cliënten kunt hebben en de interventie, die daarbij hoort. Uw ervaringen vanuit de afgelopen wekenworden besproken en u gaat oefenen met de nieuwe thema’s.
Instrumenten
U neemt kennis van de instrumenten, die u als resultaatgericht coach kunt gebruiken om zo effectief mogelijk te zijn. Verder zult u uitgebreid gaan oefenen met deze instrumenten.
Vaardigheden
Er worden vaardigheden besproken, die u tot een effectief coach maken. In eerste instantie zijn dat de basisvaardigheden: luisteren, samenvatten, doorvragen, concretiseren en ordenen. Ook de vaardigheden weerstand en herkaderen van uitspraken zullen aan bod komen.
Integratie
Tijdens de afsluitende avond worden de aangereikte kennis, inzichten en vaardigheden op basis van eigen casuïstiek geïntegreerd. Gedurende alle bijeenkomsten zal er naast de theorie met opdrachten worden gewerkt.
Duur en contactdagen
De training duurt ongeveer vier maanden. Acht lesavonden om de twee weken plus twee begeleide intervisiebijeenkomsten. Tijdens de intervisie bijeenkomsten maakt u onder begeleiding van de docent kennis met intervisie. Ook nu brengt u weer eigen casuïstiek in.
Toelatingseisen
De training is toegankelijk voor professionals met HBO werk- en denkniveau. Ervaring met adviseren of leidinggeven is een pre maar geen must.
Meer weten?
Kijk voor meer informatie op www.saxion.nl
Opleiding kerngegevens