Opleidingen van Hogeschool Rotterdam Transfergroep:
- Accountancy AA (post-bachelor)
- Bedrijfskunde - post-hbo
- Counseling en Coaching in het onderwijs
- Diabetesverpleegkundige - post-hbo
- Didactiek voor docenten in de BVE
- Effectief leidinggeven
- Hbo-certificaat dierproeven (artikel 12 WOD)
- Hoger management
- Intern begeleider
- Leefbaarheidsmanagement
- Leidinggeven voor teamleiders
- Lerarenondersteuner
- Management, organisatie en marketing - post-hbo
- Master begeleidingskunde (Master human & organizational behavior)
- Master in Management and Innovation
- Master kinderfysiotherapie
- Master manuele therapie
- Master sportfysiotherapie
- Middenmanagement (Middle management)
- Middenmanagement in de gezondheidszorg - post-hbo
- Praktijkondersteuner huisarts
- Praktijkopleider in de gezondheidszorg en welzijn
- Praktisch management kinderopvang
- Projectmanagement - post-hbo
- Register bedrijfskunde - post-hbo
- Remedial teaching
- Researchverpleegkunde / clinical research coordination (CRC) - post-hbo
- Sensorische informatieverwerking
- Technische bedrijfskunde - post-hbo
- Verzuimadviseur
- VO Supervisie en coaching
- Voortgezette opleiding Management
Hogeschool Rotterdam Transfergroep
Brengt verderop dichterbij!
Opleiding: Intern begeleider
Leerdoel
In deze tweejarige opleiding komen de belangrijkste aspecten van interne begeleiding aan bod. Het geeft de (aspirant-)intern begeleider de nieuwste inzichten en vaardigheden.
Doelgroep
(aspirant-)intern begeleiders, leerkrachten met belangstelling voor verdergaande begeleidingstaken
Programma
In de opleiding komen de volgende aspecten van de interne begeleiding aan bod: positie van de intern begeleider, vaardigheden en competenties, visie en zorgbeleid van de school, structuur van interne begeleiding, planmatig werken, communicatie met het team, kind en ouders, pedagogisch klimaat en begeleiding van leerkrachten op concrete vakgebieden. In het eerste jaar leert u de basisvaardigheden. In het tweede jaar krijgt u een verdieping in de eigen schoolsituatie.
Deze aspecten zijn doorvertaald naar de volgende onderwerpen en vormen de kern van de opleiding:
- De intern begeleider
- taken, verantwoordelijkheden, positie en profiel van de intern begeleider
- de intern begeleider als persoon en professional - Visie en het zorgbeleid
- visie op interne begeleiding
- het zorgbeleid en het zorgplan - Lijn in de leerlingenzorg
- organisatie van de hulp aan leerlingen
- zorgniveaus en grenzen aan de zorg
- organisatie van de zorg op basis van handelingsplannen - De intern begeleider: coach en gesprekspartner
- gesprekken met collega’s
- gesprekken met kinderen
- gesprekken met ouders - Pedagogisch klimaat
- sfeer op de school
- sociaal-emotionele ontwikkeling en zorgverbreding
- gedragsproblemen - Zorgverbreding bij de vakgebieden
- methoden en doorgaande leerlijnen
- werkhouding bij kinderen
- zelfstandig werken
- taal- en rekenonderwijs
Werkwijze
De theorie wordt gekoppeld aan de praktijk en eigen werksituatie. In de opleiding is gekozen om te werken met het Praktijkboek Interne Begeleiding (auteur K. Bokhorst). Er wordt gebruik gemaakt van verschillende werkvormen, waaronder intervisie en het uitvoeren van onderzoeken en opdrachten binnen de school. Er wordt uitgebreid ingegaan op de vakinhoudelijke aspecten waar de intern begeleider mee te maken krijgt
Opleiding kerngegevens
