Opleidingen van Hogeschool Rotterdam Transfergroep:
- Accountancy AA (post-bachelor)
- Bedrijfskunde - post-hbo
- Counseling en Coaching in het onderwijs
- Diabetesverpleegkundige - post-hbo
- Didactiek voor docenten in de BVE
- Effectief leidinggeven
- Hbo-certificaat dierproeven (artikel 12 WOD)
- Hoger management
- Intern begeleider
- Leefbaarheidsmanagement
- Leidinggeven voor teamleiders
- Lerarenondersteuner
- Management, organisatie en marketing - post-hbo
- Master begeleidingskunde (Master human & organizational behavior)
- Master in Management and Innovation
- Master kinderfysiotherapie
- Master manuele therapie
- Master sportfysiotherapie
- Middenmanagement (Middle management)
- Middenmanagement in de gezondheidszorg - post-hbo
- Praktijkondersteuner huisarts
- Praktijkopleider in de gezondheidszorg en welzijn
- Praktisch management kinderopvang
- Projectmanagement - post-hbo
- Register bedrijfskunde - post-hbo
- Remedial teaching
- Researchverpleegkunde / clinical research coordination (CRC) - post-hbo
- Sensorische informatieverwerking
- Technische bedrijfskunde - post-hbo
- Verzuimadviseur
- VO Supervisie en coaching
- Voortgezette opleiding Management
Hogeschool Rotterdam Transfergroep
Brengt verderop dichterbij!
Opleiding: Praktijkopleider in de gezondheidszorg en welzijn
Leerdoel
Als praktijkopleider levert u een belangrijke bijdrage aan het opleidingsbeleid in de stage-organisatie. U bent verantwoordelijk voor de vertaling van dit beleid naar de dagelijkse begeleiding van studenten op de afdelingen. Het werk van de praktijkopleider vraagt om competenties op verschillende terreinen.
Doelgroep
| De opleiding is ontwikkeld voor professionals in het werkveld van gezondheidszorg en welzijn die betrokken zijn bij de begeleiding van studenten. | |
Programma
De opleiding omvat de volgende modules:
Alle modules staan uitgebreid beschreven in de gratis aan te vragen brochure.
Literatuur
Boeken:
• Hendriksen, Jeroen. Intervisie bij werkproblemen, Procesmatig en taakgericht problemen oplossen. Laatste druk, Uitg. Nelissen, Baarn.
• Hoogeveen P., & J. Winkels. Het didactische werkvormenboek: Variatie en differentiatie in de praktijk. Assen: Dekker & Van de Vegt.
• Manneke, Addy uit: Leerlingbegeleiding in de gezondheidszorg. H. Nelissen/Baarn, 4e druk 2001, ISBN 90-24-41336-2.
• Standaert, R. & F. Troch. Leren en onderwijzen: Inleiding tot de algemene didactiek. Leuven/Amersfoort: Acco, laatste druk.
Het overige cursusmateriaal is opgenomen in de digitale leeromgeving.
Werkwijze
Tijdens de opleiding wordt gebruik gemaakt van activerende werkvormen.
Het onderwijs wordt ingericht op hetgeen zich in de praktijk voordoet. De belangrijkste kenmerken van de onderwijsvisie zijn:
Toelatingseisen
Bij aanvang van de opleiding dient u werkzaam te zijn als praktijkopleider of binnen afzienbare tijd als praktijkopleider aangesteld te worden, zodat u in de gelegenheid bent praktijkopdrachten uit te voeren.
Opleiding kerngegevens
